首页 -> 2005年第2期

作文教学中现代技术手段的运用

作者：苗夏峰

　　在中学语文教学及相关研究中，作文教学一直缺乏普遍性的显著成效，教学研究缺乏根本性的突破。其症结主要表现在，训练内容的序列性、读写结合的交融性、教学方案的精当性、教学指导的针对性、作文活动的趣味性、作文交流的广泛性、讲评材料的直观性等方面得不到和谐完整的统一。构建一个运用现代技术手段进行作文教学的系统工程，为有效解决上述症结打开一个突破口。

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