首页 -> 2005年第2期

语文学习方式的转变

作者：马占玲

　　科学技术迅猛发展，初中教学面临着一个新的挑战，课堂正发生着新的变化。教育思想、教学方式、教学手段等方面都有了“求变”的意识，作为中学语文教师，在教育课程改革的大举措中，尝试新的教法，即由授受习得的传统学习方式逐渐转变为自主、合作、探究的教学方式。自我剖析、自我反思，使我认识到，科学的教学方法应该是教给学生如何学，在实践中摸索，逐渐悟出了点门道。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文