首页 -> 2005年第3期

自主学习课堂教学五步法

作者：吴惠平

　　《基础教育课程改革纲要》指出：教师在教学过程中应“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地，富有个性地学习。”初中语文课程标准也明确指出要“倡导自主、合作、探究的学习方式”。在课堂教学中，要把培养学生自主学习的方法能力融化在教学过程中，使学生成为目标设计的参与者，学习资源的挖掘者，思维发展的体验者，学习活动的实践者，掌握自主学习的金钥匙。在教学过程中，归纳为以下五个步骤：

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