首页 -> 2005年第3期

注重分析方法　提高阅读兴趣

作者：陶有刚

　　心理学家认为：“兴趣是一个人能量的激素”。对一件事产生浓厚的兴趣，人们的智能才会得到充分的发挥。语文教学中要使学生能够掌握作品的知识点，理解作品的重难点，欣赏作品的“风景点”，进而有不断阅读的欲望，教师就一定要培养学生阅读作品的兴趣。而让学生学会运用各种方法来分析文章，乃是激发兴趣的途径之一。但“教无定法”，分析文章也一样，方法因篇而异，不一而足。本文就下面三个方面谈谈体会，以作引玉之砖，就教于方家。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文