首页 -> 2005年第4期

师专语文教学方式新构想

作者：王保双

　　师范高等专科中文系(科)学生毕业后，将走上初中或小学语文教学岗位(在小学可能还会从事其他教学工作)。现阶段中小学对师专毕业生的素质要求越来越高，他们希望新教师一上岗就能成为骨干力量，甚至一个能抵两个用。至于“锻炼锻炼”。“培养培养”一类的话语几乎成为过去时或对新人不够满意的代名词了。加之当前教师这一工作倍受尊敬和重视及教育市场的开放，非师范类的优秀大学毕业生只要拿到教师资格证也可从事教育教学工作，师专类毕业生的就业形式已经面临严峻的挑战。在此情形下，反思我们师专语文教学的模式就不难发现已经落伍!

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