首页 -> 2005年第4期

激发情趣，开发潜能

作者：张景湖




　　高中语文新课程标准，突出了学生学习的主体地位，以发展学生的能力为核心，以研究性学习为主要学习方式，但是在学生的学习过程中，教师的指导作用仍不能忽视，它是学生学习有序高效进行的保障。因而，在教学中教师积极发挥自己的主观能动性，创设情境，适时点拨，以激发学生的学习情趣，开发智力潜能，仍是十分必要的。�


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