首页 -> 2005年第4期

自主阅读教学实施策略

　　自主阅读是指学习主体在教师的组织引导下，以内在的学习动机为前提，以掌握一定的学习策略为保障，以学习意志的自我监控为条件，通过自主阅读、自主探究、自主评价、自主发展的教学策略的实施，使学生形成一种主动的、建构性的学习体系，它具有能动性、独立性、有效性、反馈性等特征。

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