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2005年第4期
如何开发利用“生生互学资源”
作者:肖 静
课堂教学实践中,开发利用学生的互学资源的阵地是广阔的。课堂中的提问、讨论、课前演讲、小辩论,以及新课程提出的合作学习、探究性学习、综合实践活动课程等,都蕴藏着丰富而宝贵的生生互学资源,都亟待着深入而合理地开发利用。下面,本文就以课堂讨论和集体作文为例作进一步探讨。
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整理者:绝情谷 2009年3月
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