首页 -> 2005年第4期

关于高中语文教学的几点思考

作者：陈宪峰

　　从事高中语文教学近十年来，作为一位普通的语文教育工作者，我切实感受到了语文——作为一语言工具学科的微妙处境，也深刻认识到了提高学生语文成绩的难度和语文教师肩上沉甸甸的担子。语文是一门基础性语言学科，说它“基础性”，不仅是指它是我们学习、传播我们母语的媒介，是一个人立身、为人之根本，更是指学习语文、掌握语文的长期性和语文知识的包容性，这些都强调了语文对“基础”这个词语的依赖。笔者经过几年的实践，就语文教学存在的以上问题总结出下面一句话：“转变观念，夯实基础，融洽情感，提升信心。”下面就这几句略作探讨，还望方家批评指正。

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