首页 -> 2005年第5期

过程呈现式阅读的研究和构建

作者：金晓涛

　　“过程呈现式阅读”，是在阅读中通过评注呈现出阅读期待、阅读发现、阅读反思的过程，即把阅读过程外化为三个步骤：初评、旁批、总评。这一言语行为包含着两个心理过程，一是内化过程，另一是外化过程，即由内而外的过程。在外化过程中，学生将经过内化产生的言语理解通过文字的形式表达出来，实现和应证内化过程的结果。内化与外化是一种不断发生的循环的心理建构，在这样一个建构性心理过程中，人的心理能量被充分地调动起来，从而产生更强的心理效果。52

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