首页 -> 2005年第5期

试论语文教师应具备的情感素养

作者：王安逸

　　新的语文课程标准突破了传统的应试教育课程体系只注重知识技能训练的束缚，根据教学的实际，同时关注过程与方法、情感态度与价值观方面的要求。也就是说，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行目标设计。应新课标的要求，语文教师不仅应具备先进的教育理念、渊博的专业学识、高超的教育教学艺术，同时也应具备丰富的情感素养。那么，适应新课改的语文教师应具备哪些情感素养呢?

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文