首页 -> 2005年第6期

语文课堂的四化问题

　　课堂是实施素质教育的主要阵地，是落实新课程标准的主要途径。新课程理念下的课堂教育不应该再是“老师讲，学生听”的满堂灌教学，而是实现有组织、有目的、师生平等参与的“自主化、合作化、活动化、生活化”的“四化”课堂。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文