首页 -> 2005年第6期

如何创造性地使用教科书

作者：丁洪生

　　当代教育理论认为：“创新是一个民族的灵魂”，“教育是知识传播、创新和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”创新已成为世界发展的永恒主题,作为教育人、引导人的教师则更应把创新作为教育教学的首要目标，在教材的使用上不能死守老一套，而应该创造性的使用教科书，让学生养成创新的习惯和良好的品质。

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