首页 -> 2005年第8期

说明文的阅读方法

作者:万贤利




  说明文是客观地说明事物的一种文体,或说明事物的状态、性质、功能和特征,或阐述事理,目的在于给人以知识。说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词、说明书等都属于说明文。那么,如何阅读说明文呢?阅读说明文不能脱离阅读现代语文体的一般规律与方法,同时又要根据说明文的文体特点进行。其常见的阅读方法是:
  
  一、理解说明的内容,把握说明对象的特征或本质
  
  理解文章说明的内容,首先应在整体感知文章的基础上,经过局部解析,即逐段逐层读懂文章,理解各层各段之间的联系,从而把握全文说明的内容。还可以从分析文章如何安排和组织材料入手,把握说明对象的特征。说明文与其他文章一样,选材和组材要围绕中心进行,而说明的中心常常是所要说明对象的本质特征,在理解全文的基础上,要善于抓关键语句,把握说明事物的特征或本质。
  真正读懂一篇文章,要注意和强调阅读过程,整体感知,而不是孤立地去抓特征。上面提示的几点,是相互联系,相互渗透的,只有经过分析和综合的思维,才能准确理解文章内容,把握说明对象的特征。
  
  二、理清文章思路,了解说明顺序
  
  文章选择怎样的说明顺序,是根据事物的特点和作者的认识规律决定的,作者对事物的认识规律反映在文章中,就是我们常说的思路。理清文章的思路,了解文章说明的顺序,对我们正确理解文章内容十分重要。说明的内容往往直接制约着文章的结构安排和说明顺序,比如说明事物的形状和构造的文章,多是按事物的构成部分或所占空间位置的次序,即空间顺序来写的,如《人民英雄纪念碑》;说明事物的建造过程,发展过程,往往以时间为序,如《从甲骨文到口袋图书馆》:介绍事物的性质、功用、原理、特点等事理的文章,多按照事物内部联系及人们认识事物的规律安排说明顺序,即逻辑顺序,如《死海不死》。这种顺序说明文章内容,一般前后不容颠倒。这是由事物本身的内在联系决定的。根据不同的文章说明顺序可作具体分析,常用的有从概括到具体,从整体到部分,从主要到次要,从现象到本质,从原因到结果,从特点到用途等几种。
  
  三、了解说明方法,体会运用说明方法的作用
  
  了解说明的方法,有利于理解文章的内容。方法是为内容服务的,说明文常用的说明方法有下定义、作诠释、分类别、作比较、打比方、举事例、列数字、画图表等。分析说明方法时,既要能准确了解文章在说明事物或事理的特征时,用了哪些方法,又要能体会运用这些说明方法的作用。如《中国石拱桥》一文中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”一句运用打比方的说明方法,形象地向读者展示了赵州桥桥洞的形状,从而给读者以视觉的形象。
  
  四、在分析、比较中,领会语言的准确性
  
  阅读说明文像阅读其他文章一样,必须从语言入手,只有深入理解文章的语言,才能准确掌握课文所说明的内容。说明文所要说明的内容要求其语言的准确性,主要体现在说明的内容必须符合客观事物的实际,揭示客观事物的本质特征。
  说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的,或概括,或具体,或简洁,或丰腴,或精炼,或详尽,或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。我们在阅读分析时,要注意说明语言的准确、简洁、通俗这个特点;另外,很多说明文的重要段落都有比较概括性的语句,这一句子往往也就是这一段的中心句。这是在阅读分析时不可忽视的一点。
  总之,在信息化社会的今天,说明文的使用频率越来越高,只有正确地掌握阅读说明文的方法,才能准确地把握文章说明的内容,更好地领悟文章所输送的知识。
  
  单位:湖北黄石市十五中