首页 -> 2005年第8期
写出人物的个性
作者：乔海兰 张 申
要想写出人物的个性，就要注意描写人物的方法。恰当地使用描写人物的方法，可以很好地展现人物的个性特征。
一、肖像描写突出人物个性。肖像描写就是对人物富有特征的外貌(包括容貌、身材、姿态、服饰等)的描写。成功的肖像描写能通过对人物外部特征的描绘，形象地表现人物的身份地位、生活环境、性格特征、心理状态等等，是表现人物个性的重要手段。例如，《祝福》中三次描写了祥林嫂的眼睛，可以说准确地抓住了人物的外貌特征，生动细腻地刻画出了人物的性格，非常鲜活地表现了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化，突出了主题。
二、语言描写体现人物个性。语言描写就是对人物的对话或独白的描写，它也是展示人物个性的重要手段。因为不同身份、不同性格、不同心理状态的人，说话的内容、语气和所用的词句是不同的。因此，要紧扣人物的身份、年龄、工作、性别来写人物的语言，表现人物个性。例如，《孔乙己》中先后有这样几处语言描写：“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”“对呀对呀……茴字有四种写法，你知道么?”“不多了，我已经不多了……不多不多，多乎哉?不多也。”这些语言充分展现了的孔乙己的迂腐、穷酸而又善良，体现了他的个性特征。
三、动作描写表现人物个性。动作描写指通过对人物具体行动过程的描写来显示人物的个性特征。描写最能揭示人物本身的独特性格的、最合乎人物地位身份的动作，从而使人物形象更生动。例如，《药》中，作者描写了“康大叔”这样一个统治阶级镇压民众的工具，他以杀人为职业，以卖人血馒头来取利。在“老栓买药”一节中，当他把滴着人血的馒头递给老栓时，见老栓不接，他“便焦急起来，嚷道‘怕什么?怎的不拿!’”他“便抢过灯笼，扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴哼着说：‘这老东西……。’”这段文字中使用了“嚷”、“抢”、“扯”、“裹”、“抓”、“捏”、“哼”等动词，非常传神地写出了一个凶恶、蛮横、贪得无厌的刽子手的丑恶嘴脸。
四、心理描写展现人物个性。心理描写是指对人物特定情境下感情、情绪、意识等心理活动的描写。心理活动是在现实生活中的矛盾冲突在人内心深处的反映，因此直接揭示人物的内心隐秘和思想冲突，能有力地展现人物的个性特征。例如，《祝福》写祥林嫂在听到四婶大声命令不要碰祭祖用的物品时的心理活动：“她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着……第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕黑夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。”这是通过外貌和行动来间接写祥林嫂的心理活动，展现她受封建礼教和封建迷信毒害至深的个性特点。
五、细节描写表现人物个性。细节描写指的是对现实生活中本不引人注意的细小的枝节性的情节的描写，它是具体表现事物特征的重要手段，当然也是展现人物个性的重要手段。例如，孙犁的《荷花淀》通过编席子被苇眉子划破手这一细节，巧妙地刻画出水生嫂听到丈夫参军时内心复杂的活动，展现水生嫂不想拖丈夫后腿，但家中确实难，感到压力大这一个性。这个细节描写符合生活的真实，能够以小见大，为刻画人物和表现主题服务。
单位：青海湟中县多巴中学