首页 -> 2005年第9期
让作文的语言文采飞扬
作者：王春美
一、巧用修辞
“修辞是作文的魔水。”若能将这些“魔水”恰当地洒在作文上，就可点石成金，能让文章的语言熠熠生辉。
比喻，能化平淡无奇为生动有趣，将抽象的事物具体化。用得好，则生动活泼、清新明快。如：我们的生活，似一条潺潺流淌的小溪，它恬畅欢快地奔流着，洒一路欢歌笑语。十五、六岁是花季、雨季、像花儿一般绚丽、像朝阳一样蓬勃。（《欢乐与我们同在》）
排比，可以把论点阐述得严密透彻、将情感渲泄得淋漓尽致。用得好，则气势磅礴、一气呵成、动人心魄。如：我们下了一盘又一盘，时而以大局为重，举重若轻，弃车保兵；时而微毫必争；时而策划大火拼，杀它个天昏地暗，鬼神皆惊；时而忍一时之气，大踏步后退；时而巧设陷阱，智擒相马；时而奋勇冲杀，逼皇杀卫，杀它个片甲不存；时而轻乱冒进，失子伤神，后作巧妙周旋，终于柳暗花明……（《奥妙无穷的64格》）
比拟，可以把喜爱的事物写得栩栩如生，情趣盎然，让人倍感亲切；把憎恨的事物写得丑态毕露。用得好，则活灵活现，静态的事物动态化。如，在家中，父亲是鞋子，母亲是袜子，而我是藏在他们层层保护下的脚，下雨的时候，鞋子为我挡风遮雨，走路的时候，袜子为我减少磨擦，而平时，我会老实地呆在里面。（《感激的理由》）
对比用得好，则美丑尽显，相得益彰；对偶用得好，则整齐优美，新鲜灵动，……，只要运用恰当，修辞手法各有各的精彩。
二、锤炼字词
要使作文语言新颖脱俗，富有文采，必须注意锤炼字词，尤其是对动词和形容词的锤炼。
动词能使笔下人物鲜活灵动；动词能增强事物的声势和气魄。形容词妙用也别具情态。如“爷爷站如一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼，使得句中“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。
三、适当使用拟声词、叠音词
拟声词可以生动形象地摹拟出事物的声音，让人有身临其境之感；叠音词的使用，既能表达文意，又使文气舒展、音韵和谐，必能增强语言的文采。
朱自清的《荷塘月色》中用如：蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低、隐隐约约、田田、粒粒、缕缕等三十多个叠音词，既加强了语音，又使语句的音节和谐舒缓，读起来铿锵有声、清脆悦耳，为文章增色不少。
四、巧用文言
在行文中适当巧妙地嵌入学过的文言词语，能使文章更具美感和文化品位。
古人说“人非圣贤，孰能无过?”即使君子，也难免有过，不同的是“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”而已。古代帝王置谏官，自己有了错误，臣下可以进谏。……（《纳谏与止谤》）这一段把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起，产生了一种特殊的评议表达效果，令人感到庄重典雅。
五、借用诗词
诗词名句，历来具有表达精练，含义深刻，脍炙人口、深入人心等特点。借用得好，往往有助于表达的精练和生动，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。
写景状物时，若能巧妙地结合田园、山水诗句、景物会变得内涵丰富；说理辩论时，若能借用发人深省的哲理诗名，有如撞钟击鼓，振人发聩；抒发情感时，若能巧妙地借用前人之抒情气息浓郁的诗名，必能收到情真意切，文采飞扬的好效果。
“语言是文学的基本材料，文学是语言的艺术。”一篇文章要给人好感乃至美感，就必须要有好的语言。让作文的语言文采斐然，虽不是一蹴而就的事，但是只要我们肯下功夫，多注意观察生活，感受生活，多读多记，多写多练，相信定会让作文的语言文采飞扬。
单位：湖北武汉理工大附中