语文教学与研究·综合天地
更多精彩:
由此右转
首页
->
2005年第12期
语文课堂导语的作用与意义
作者:胡 纯
语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术。罗丹说:艺术就是感情。实施语文素质教育,首先要解决的是学生学习的兴趣问题。而导语正负有酝酿情绪,带人入境的任务,可以激发学生的强烈兴趣。好的新课导入设计有利于激发学生的听课热情,能够从外部影响学生的认知结构,帮助教师确定新课教学的切入点。
本文为全文原貌 请先安装PDF浏览器
原版全文
整理者:绝情谷 2009年3月
TOP