首页 -> 2005年第12期

从三个层面引领学生读与写

作者：李永翠　魏智清

　　语文新课标以其全新的语文教育思想和全新的语文教学理念令人耳目一新，语文新教材更是全新的世界。不必说课本的体系，也不必说课文的选择，单是“研讨与练习”，就使我们豁然开朗。它没有了繁杂的语法修辞训练，也没有了孤立的语言分析，有的是整体上的感悟、深层次的理解、个性化的品味、创造性的欣赏，这样的语文练习更符合学生心理发展的规律和语文学习的规律。

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