首页 -> 2005年第12期

我的阅读教学体会

作者：姚志芳

　　叶圣陶先生说过：语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起，就叫语文。显然口头语言表达清楚，才有书面语言的流畅。要读懂课文的语言，培养良好的语感，必须加强读的训练。但是，当前中学语文教学却忽略读的环节，学生不愿意读，认为是在浪费时间，以为多做题就能学好语文。其实古人很早就有了“读书破万卷，下笔如有神”和“读书百遍，其义自见”的精辟之见。可见，惟有多读，才能培养良好的语感，有了良好的语感，才能有充足的“源头活水”。因此早读课不仅限于读课内的文章，课外的优美文段也可作为朗诵的材料。语文作业也不再局限于写的练习。要提高阅读能力，得让学生重视读，学会读，喜欢读。

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