首页 -> 2005年第12期

读活学生这本书

　　每个学生都是一本活生生的书。作为教师，在教学生读书学习的同时，也应从多角度、多层次入手，以辩证全面的观点去认真耐心地研读学生这本书。不论教师按怎样的设想去研读，有一点是必须注意的，那就是一定要把学生这本书读“活”，切莫往“死”里去看。

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