首页 -> 2006年第6期

材料作文拟题漫谈

作者:李建军




  古人说“题好乃文章的一半”,“标题是文章的眼睛”。可见,标题与文章是牵一发而动全身的关系。在近几年的高考作文中,不论是材料作文还是话题作文,都要求考生“题目自拟”。可是由于有些学生平时作文对此缺乏足够的重视或是不了解其要领和基本方法,往往导致所拟标题不是平庸呆板,就是文不对题,甚至南辕北辙。因此,不要小看了“题目自拟”,平时一定要重视和加强这方面的训练。
  一个好标题的要求是准确醒目。它或交代了文章的内容,或体现了行文的思路,或蕴涵了文章的题旨,或表明了文章的特色,给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住阅卷者的注意力,激发起仔细审阅的兴趣。同时从自拟的标题中还能够考查出拟题者的语文知识、文法修辞、语言风格、文学修养和思想水平,所以,应当重视学生在这方面的训练。
  那么,如何在重视的基础上学会拟题呢。供料作文拟题的原则是必需紧扣材料的实质,具体说来,供料作文的标题大致可分为论题式标题和论点式标题两种类型。下面谈谈给材料作文拟定标题的一些技巧。
  一、论题式标题
  论题式标题只规定了写作的范围,从标题中看不出观点,最常见的论题式标题为填空式,格式为:“由……说开去”、“从……谈起”、“由……想到的”等。如《由智子疑邻想到的》,《从智子疑邻谈起》,在空格中,所填的内容应是对材料概括的短语。论题式还可以采用逆向思维的形式,该类标题的格式一般为:“也谈……”“……吗?”,如《也谈智疑子邻》,《智疑子邻应该吗?》。
  二、论点式标题
  论点式标题便是全文的观点,它更能显示作者的能力,更能体现拟题者字斟句酌的语言功力。
  1.用名言警句拟题
  它山之石,可以攻玉。名言警句言简意丰,如能“妙手偶得之”,便能一下子让文章长出明亮的眼睛。
  读完一则材料,由材料的实际意思,我们会突然冒出一句名言警句。我们应该充分利用这瞬间的灵感,或直接用或采用其变式结构。如果这种方法运用得当,可以取得画龙点睛的效果。2003年的文题《感时花溅泪》就是直接借用杜甫的诗来说明情感往往影响事物的认知,《海棠依旧·绿肥红瘦》直接借用李清照的名言表达自己对感情与认知的复杂性的一种深刻认知。当然,不是所有的名言警句都可以直接借用,这就需要对这些名言警句进行适当的改造,使它更恰当,与文章内容契合无间。如《怎一个“情”字了得》,《勿以亲疏定是非》,《真情诚可贵理智价更高》等标题就是化用了李清照,刘备等人的诗句。
  2.用关键的字词添加成分拟题
  我们可以通过抓材料关键句中的关键词或提炼全材料的关键词,通过添加成分的形式来拟题,运用这种方法可以让人一目了然。近几年优秀高考作文的标题不乏这方面的事例:《珍惜诚信》,《诚信无价》,《做人诚信为本》,《关于诚信的思考》等就是在话题‘诚信’这一核心词前后添加成分拟就的标题。运用这种方法需要注意的是,对关键成分的句法要进行分析。
  3.联想类比,结合典故拟定标题
  阅读该材料后,我们可以联想到类似的典故,用这些典故来为文章拟标题,这类标题具有形象生动,寓意丰富的特点。但在行文的开头要引出典故来解题,不然便会让人丈二和尚摸不着头脑。像《邹忌与智者》,《楚怀王与智者》,《孙膑访谈记》等等高考作文就属于这种情况。
  4.利用修辞拟定标题
  我们在把握材料主旨的前提下,采用比喻,拟人等修辞格,为文章拟订标题。这类标题通常具有新颖含蓄,精炼生动的优点。可以使文章闪现出一种悦目的光彩。《情感是一把双刃剑》,《情感——一幅有色眼镜》,《我心如雪》,《站在心灵的十字路口》,《与永恒拔河》等让人耳目一新的高考作文标题就是利用比喻,拟人等修辞拟就的标题。
  5.利用数学公式,标点符号拟定标题
  我们在拟定标题过程中,也可以利用我们学习过的数学公式,标点符号来给文章拟一个新颖别致的标题。如《7-1=0》,就形象地表达了丢弃诚信背囊后一无所有的观点,《1+1=?》得出的结论是从不同角度观察问题,其结论也就不同。
  目前,高中学生作文“自拟标题”,普遍存在这样那样的问题,针对这种情况,略述以上方法,仅供写作应用时参考。
  
  单位:贵州毕节地区民族中学