首页 -> 2006年第7期
巧引写作的源头活水
作者：余有明
一、学会观察
俄国小说家契诃夫说：“作家务必要把自己锻炼成一个目光锐敏、永不罢休的观察者。”无数成功的作家都把观察看作学习写作的头等重要的基本功，我们初学写作的学生当然也应借鉴这些经验。
一方面我们应该多角度进行观察，以便获取对象更多的信息。因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全部。苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。观察一个景物，可以选择不同的观察点，可以远眺，可以近观，可以仰视，也可以鸟瞰，立脚点变了，观察的角度也就多了。观察一个人，也可以多角度观察：可以直接接触，也可以间接地了解。直接接触包括观察他的言行举止音容笑貌，通过谈话采访，了解他的内心活动、思想情况；间接了解包括调查研究，采访他的同事、朋友、亲人，以及阅读一些相关的书面材料，全面地认识他是一个怎样的人。
只有这样从不同的方面，多角度地进行观察，才能做到深入、细致、全面、正确地认识人或事物，所写的人或事物才有可能形象、具体、真实、生动。
另一方面我们还应该学会随机观察。留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。”
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，是观察中的一种下意识，是观察的高级阶段，虽然难，但一定要努力追求，因为作文中的材料，绝大多数来自“随机观察”。
二、学会积累
一个人的生活范围有限，因而，除了自己观察的所见、所闻外，还要注意主动寻觅积累。曹植在《与杨德祖书》中说：“夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅；匹夫之思，朱易轻弃也。”他告诉我们老百姓当中必有可采集的有价值的写作材料。《聊斋志异》的作者蒲松龄就是这方面的榜样。他曾背着席子到乡间道路旁边摆设茶摊，遇到野老村夫，便请他们说古道今，讲述各种鬼怪故事，他一边听，一边记录，广为采撷，最终成就了一代名著。
在积累中，我们应有一定的广度。如一位考生在《幸福是什么》的开头中写道：
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的喜悦；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。
没有广博的积累是不可能写出这样文采飞扬的文章的。
当然，在积累中，我们还应有一定的深度。也就是说，在积累中，要展示出你对所积累的语言深度的理解，不是机械性的为积累而积累。
三、学会想象
想象在写作中的重要作用，古人曾有许多精辟的论述。如陆机《文赋》中讲：“其始也，皆收视反听，耽思傍讯，精骛八极，心游万仞……观古今于须臾，抚四海于一瞬。”刘勰在《文心雕龙·神思》中说：“文之思也，其神远矣，故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。”通过想象，我们贯通古今，横越四海，突破时间和空间的界限，开辟了十分广阔的思维空间，也开发了无穷无尽的新鲜乃至奇特的写作材料。
四、学会反思
理性反思是一种高品质的思维，在写作中别具风采，它能使你的作文更具深度。理性反思，是用批判的眼光去进行甄别，是用拿来主义的精神去对待丰富的矿藏。
对于日常的生活现象、时政热点等我们都要有自己独到的见解，不能人云亦云。如中国加入世贸之后，外国货严重冲击了中国的市场，有人惊呼“狼来了”。一位同学却是这样反思的——
对此，国人的思考大多是“我们的猎枪准备好了吗?”这是不是有闭关自守之嫌，有点保守滞后呢？我想，与其谈“狼”色变，不如与“狼”共舞。的确，当今经济已趋多元化，资源共享，共同发展，全球一体化已成为经济发展的必由之路。只有与“狼”共舞，方能增强自身的竞争实力，从而使中国跨入世界强国之林。这一观点应成为国人的共识。
这位同学以其对问题前瞻性的理性反思，博得众人的青睐，获取了高分。
单位：湖北黄梅县教育局教研室