首页 -> 2006年第8期
写作教学杂谈
作者：李卧龙
真。说真话，叙真事，抒真情。这是记叙文写作的基本要求，我们常说，文章要以情动人。这情，就是指真情实感。语文教育老前辈都强调学生作文“要说自己想说的话。”叶圣陶先生说：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。”吕叔湘先生也说：“对于作文可以首先要求他有实实在在的内容，少搬‘公式’，少说废话。”学生作文是否有发自内心的真情，是衡量作文质量的一个重要尺度。作文应以敞开心灵，表现个性，真实坦白的书写自己的真情实感为创作原则。真诚是一切文学之本，尤其是初学写作者应必须遵循的。写作的“真实”有两种情况：首先，写作源于生活，越是亲身经历、体验过的生活，写在文章中往往越真实越感人。所以，在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中回忆和筛选素材，叙自己独特的经历，抒自己真切的感受。这是一种情况，可以称之为“真情实录”，如同摄影艺术上的“实景拍摄”；第二种喻之为“艺术拍摄”，它是在摄影艺术室完成的。人物要化一下妆，背景可人为设置，在写作上就是对自己经历过的事作一定的加工和改造，也就是说，作文中的事大部分是亲身经历过的，有些事虽然没有经历过，但现实生活中必定会有或别人经历过。我们可以模拟相应的生活场景，把自己置身于其中，好像在那个时间，那个场所，遇到那样的事情，我也会那样做。所以写记叙文，不但要“工于写实”还要“善于拟真”。
细。作文往往于细微处见真情，所以写作要成功，就一定要有生动传神的细节描写，所谓细节描写，就是对人物、环境的某一局部，某一特征的具体描绘，或对事物发展中某一细微情节的形象描写，它可以打开作文空洞无物的缺口。
动态造型，简笔勾勒是细节描写中十分常见的方法。
一、动态造型
孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大部队上去”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”、“吮”这一举止，揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以“伸"到嘴里，手指上的血可以“擦”或用口“吸”，但这不符合水生嫂的个性。突然听到丈夫已参军，她没有思想准备，心灵“震动”，即高兴，又有些舍不得，此时多少复杂的情感涌上心头。因此，作者用“放”和“吮”，给水生嫂作了生动的造型，传达出无限的情思，显示出人物的立体感，使这一形象显得真实、丰满。
二、简笔勾勒
鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多!多乎哉?不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细节，寥寥几笔，把孔乙己这个人物思想和盘托出，“不多不多!多乎哉?不多也”构成了孔乙己性格的基本单位：一个穷困落魄却又虚荣性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。这种简笔勾勒的方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传神。
在写作中，为了使人物性格更加鲜明突出，使作品更具有说服力，就应该对细节进行描写。而且要力求生动、细致、传神，做到写人则如见其人，写景则如临其境。文章只有细致入微，才能更充分地刻画出人物，更深刻地表现出主题。
著名艺术家齐白石有句名言：“画人所不画，不画人所画”，道出了他作画出新的秘诀。画画如此，写作亦然，写作要有创新意识，构思要不落窠臼。另辟蹊径，要做到“人无我有，人有我新，人新我优，人优我特”。话题作文是现在语文考试的常见形式，话题作文如何创新呢？
首先题目要新：可以化用歌词、诗句，可以妙用修辞，可以巧用数字。其次语言要新：不要被“陈言”、“滥调”、“套语”所束缚，不能写时间都是“光阴似箭，日月如梭”，要心存感慨，都说“心里像倒了一个五味瓶……”，写明月都为“皎洁的月光一泻千里”，要做到语言、句式灵活，巧用修辞。再次题材要新：除散文外，日记体、书信体、人物访谈都是表现内心感受的最好形式，可以穿越时空，畅所欲言，可以与过去，现实中和未来的人物交谈，也可以与文学作品中的人物交谈，表达自己对社会、人生、世界的看法。剧本、寓言童话的形式都可以尝试。
总之，作文只有做到真、细、新，才能给读者耳目一新的感受，给人留下深刻的印象，这是作文成功的秘诀。
单位：湖南益阳市十二中