首页 -> 2006年第8期

话题作文拟题技巧

作者:杨 斌




  话题作文是当今中考作文的热点,它的特点是针对一种现象或事物自由命题进行作文。内容上不拘题材,形式上不限文体,只要围绕命题所给的内容进行选材、组材就行。因此,命题是写好话题作文的第一个必不可少的关键环节。每篇话题作文都有明确要求,题目自拟。可是,我们同学在写作文时,往往忽视了这一点。认为只要文章写得好,题目要不要没有关系,或者随便拟一个题目就行了,于是不少学生就直接用“话题”做题目。其实这是话题作文考试中的一大忌。这样,体现不出自己作文的具体内容,显得大而无当。另外,从近几年的中考作文阅卷标准看,直接用话题者,阅卷老师会认为此生文思枯竭或者思考懒散,故得分不高。由此可见,话题作文“拟题”非常重要。
  话题作文的拟题应体现学生思维的广阔性、形象性、灵活性、创造性等特点,因而如何迅速地拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题,让这一“明眸”能迅速唤起写作激情、锁住阅卷老师的眼睛,是我们必须练就的一种能力。教师在指导学生话题作文时,应重视标题创新,善于独辟蹊径,拟一个个性鲜明,标新立异的标题,作为话题作文的题目,这样的题目既新颖醒目,又生动形象,从而更能吸引读者,收到意想不到的效果。
  那么,如何做到“善于独辟路径,拟题新颖醒目”呢?笔者平时在话题作文指导中做了一些探研,同时从许多优秀作文中得到了如下一点点启示(仅共参考)。
  
  一、妙用符号,新颖别致
  
  生活中的有些符号,学习中的数学、物理等自然科学领域的公式,看似平常,其实颇有深意。在话题作文拟题时,若能根据内容和题意,进行想象和联想,充分挖掘符号或公式里的潜在含义,从而赋予它以新意,这样的题目往往新颖别致,先声夺人,它可以形象地表现文章的内容;可以更好地表达自己的观点和想法;可以起到文字标题所不能达到的效果,从而引发读者的联想,有新奇感。如以“0”为话题,写一篇文章,我们可以以数字嵌含于标题中,拟出的标题新颖别致:《“0”的启示》、《“0”的联想》、《关于“0”的杂感》;以“生活”为题,写一篇文章,有人拟题为《“!”“?”》。这一标题十分新颖、别致。它代表什么?引起了人们的好奇心,想知道文章到底讲的是什么?以“规矩”为话题写一篇文章,可拟题为《多解的题:规矩=?》。以一个奇特的公式入手,从几个不同的场景来说明规矩的不同内涵(规矩=原则、规矩=习惯、规矩=束缚)用公式作为文章标题,新颖别致。
  
  二、引用化用,简洁醒目
  
  这种拟题法,是指引用或化用歌词、影视片名、书名、俗名、名言、名句等作为话题作文的题目,使标题新颖醒目,吸引读者阅读文章的内容,体现作者鲜明的个性特征,用这种方法拟出的题目,给人以亲切温馨的感觉,从而能激发读者一看题目就有阅读文章的强烈兴趣。如以“家”为话题写一篇文章。可以拟题为《快乐老家》,这是陈明所唱的一首歌的名称。以此作为这篇文章的题目,给人耳目一新之感。也有人引用歌词作为文章的标题,颇有新意:《风中有朵雨做的云》;以“答案是丰富多彩”的为话题写一篇文章,则有人引用苏轼咏西湖的千古名句:“淡妆浓抹总相宜”做题目,也有人用苏轼《题西林壁》中的诗句——“横看成岭侧成峰”作为标题,这些都非常贴切、形象、生动。还有上文提到的以“生活”为话题作文,有人用白岩松的书《痛并快乐着》作为标题紧扣文章内容,透露出时代的气息,采用“小小说”的文体形式,使文章的主题得到淋漓尽致的发挥。上学期我校初二年级段考作文,以“梦想”为话题写一篇文章,则可用张雨生的《我的未来不是梦》这首歌的歌名作为标题;以“考试”为话题,可活用歌曲名《都是考试惹的福》、《我的眼里只有你》等。用这种方法拟题,通俗明了,妥贴自然,必然会博得阅卷老师的好评。
  
  三、巧用修辞,匠心独运
  
  根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,可以增强文章的美感,使文章锦上添花。如以“环保”为话题,可以拟题《节水——保护我们的生命线》、《用我们的血汗筑起绿色长城》等比喻新颖鲜活,过目不忘;《母亲河的诉说》、《救救我吧,人类》巧用拟人,触目惊心,发人深省;《昨天、今天、明天》对比鲜明,构思巧妙。
  
  四、觅新视角,别开生面
  
  拟题不仅要恰当,更要新颖,令人耳目一新。这就要求我们克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟出让人怦然心动的好标题。可以违反常情,如《渴望苦难》、《贤淑的老爸》、《享受唠叨》、《朱者也要近墨》等;可展开想象,如《会见孔子》、《假如明天就是世界末日》、《“我”为我服务》、《我给自己点歌》、《我是一只飘飞的塑料袋》,这些文章不落俗套,视角新、思路新、体验新容易吸引读者的注意力。
  话题作文拟题方式灵活多样,并非以上四种。总之,只要新颖、醒目、得体,达到美不胜收的效果即可。当然,要想在作文拟写标题时得心应手,必须多读书、多看报,从生活中汲取营养,只有这样,才有可能使自己编拟的标题清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。
  
  单位:安徽宿松县许镇中心学校