首页 -> 2006年第10期
话题作文拟题六法
作者：刘昌来
(一)引用化用法
名言名句言简意丰，名人名士风流倜傥，名事名物众人关注，这些往往在读者心中留有深刻的印象，如能“妙手偶得之”，便能一下子让文章长出明亮的眉目，给人亲切感，增强感染力。拟题时可以引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、典故、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如：
1、引用诗句：“诚信”话题——《众里寻它千百度》，“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
2、引用歌词：“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》，“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
3、引用名言：“读书”话题——《腹有诗书气自华》，“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
4、引用影视广告：“诚信”为话题——《真诚到永远》(海尔电器广告语)，“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)。
(二)中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如：
1、“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》、《女孩，Sorry》
2、“科技”话题——《How are you，E-mail》、《Intemet，my love》
3、“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow))、《Come on，给我感觉》
4、“青春”话题——《Modern，老妈》、《Crazy BABY(疯狂三人组)》
(三)遣词造句法
拟题时可以巧用相似词语的颠倒、同音谐音、近似等特点来达到意想不到的效果。如《向前看与向钱看》、《扶贫与扶志》、《打假与假打》等。
还可以用意思相对或相反的词语来拟题，以激发兴趣。如《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》等。
(四)设置悬念法
这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如：
1.“素质教育”话题——《十六岁，老朽了!》、《考试魔鬼定律》
2.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》、《我与203室不得不说的故事》
3.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》、《一只老鼠的手记》
4.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》、《网络江湖选美大赛》
(五)活用修辞法
这种方法，是指运用比喻、比拟、对偶、双关、顶真、通感等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如：
(1)比喻 《执着是金》《我渴望老师的“阳光”》前者以“金”的宝贵来比喻持之以恒的可贵，后者以“阳光”喻暖人的关爱。简洁含蓄，如将喻体换成“很可贵”、“热情帮助”之类，则索然无味。
(2)比拟 《老鼠对猫的秘密挑战书》《能思考的苇草》《读水千遍真有趣》前两者关注环保话题，运用拟人辞格让老鼠、猫和苇草具有人的情感意识。后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
(3)对偶 《朋友最真，友情最贵》《坐着读书，站着做人》《读智慧之书，做有用之才》这三例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
(4)双关 《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由物的“圆”的想到人的“缘”，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的主题。
(5)顶真 《读书乐乐读书》《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
(6)通感 《绿色可听》作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。
(六)诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。例如：
1.“乡情”话题——《那河·那船·那人》《白云·夕阳·歌声》
2.“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》《雨季，我们一起去看海》
3.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》《今夜星光灿烂》
拟题方法还有很多，但最重要的是：既要切合话题要求，又要切合自己作文的内容，还要能让文章的标题“慧眼传神”，要让评卷的老师“一见钟情”。这样才能让你拟定的题目成为你作文得分的靓点!切记：万不可直接用话题来作题目。
单位：江苏兴化西鲍初中