首页 -> 2006年第10期
让作文多些文学的血液
作者：孟凡军
一、在构思上巧设波澜，增强文章的“创造性”
古人云：文似看山不喜平。写文章应该设置一些波澜，使文章变得不同一般。这个“不同一般”其实就是“创造性”的体现。设置波澜的方法有：
1.首段制造悬念——为避免平铺直叙，在文章首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者的阅读兴趣，也就是直接用情节中矛盾冲突最尖锐的部分作开头，然后采用倒叙、补叙的方式将文章情节连缀完整。
高考佳作中常见具有此类特点的范文。如2005年浙江考生《母亲的铁盒》一文开头：
“这是在重病房外的过道处，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内侧躺着正在急救的母亲。”
作者由病房写起，开始就设置悬念，将矛盾冲突最尖锐的部分一下子呈现在读者面前：母亲究竟留下了多少财产，让三兄妹弃急救的母亲于不顾？这个疑问一直吸引着读者，直到后来才道出真相，解开悬念。此种方式，使这篇短文写得有张有弛，摇曳多姿，充满戏剧性，
2.抑扬手法的运用——“抑扬手法”即“欲扬先抑”“欲抑先扬”“欲喜先悲”“欲悲先喜”等手法的总称。这些手法，能使文章在这一起一伏、曲折变化的情节中“柳暗花明又一村”。
小小说《丰碑》写了这样一个动人的故事：红军在翻越大雪山途中发现了一位冻僵的战士，他穿的衣服“这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上”。率领队伍的将军“脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：‘叫军需处长来！老子要……’”然而，别人却低低地告诉将军，这位冻死的老战士，就是军需处长！
本文中，作者明显采用了“先抑后扬”的技法，军需处长在读者心中的形象也经历了由开始不负责任、疏于职守到忠于职守、舍己为人的转变，读者必然沉浸在这动人心扉的艺术境界里。前文的“抑”和后文的“扬”增添了文章的无限魅力。
二、在描写中创设情境，增强文章的“形象性”
在记叙类文章创作中，创造情境、创造场面是使其形象性的最基本手段。说到底记叙类文章要在纵横两个方面来组织结构，“纵”的就是时间的延续，“横”的就是空间的展开，而情境、场面就是对人物在特定的时空中存在或活动状况的描述。只有组织起一连串的场面、情境，文章才能获得生动具体的形象感。
如何创设情境呢？最主要的就是调动各种描写方法：有关人物的肖像、语言、心理、行动描写，以及环境景物描写，另外一定要穿插传神的细节描写。当我们的这些描写能给人身临其境之感时，我们就成功了。雨果《一滴眼泪换一滴水》中就有典型的情境设置。
三、在行文中加入道具，增强文章的“情趣性”
使记叙文富有情趣性的一个最重要手段就是巧用道具。作者在文中，应该似导戏的导演，让舞台上的角色常常拿这样或那样的道具。好导演会利用这个“道具”，挖掘人物心灵世界，揭露生活本质，表达美学思想。当代英国作家斯丹·巴斯托的《二十先令的银币》就充分利用了“20先令的银币”这个道具，既展现了这个世界穷人物质上的贫穷，又暴露了富人精神上的无耻。“二十先令的银币”深深地在读者脑海里打下了烙印。
另外，道具的出现，也往往会使文章线索清晰，使作者抒发情感有了一个着力点和突破口。一个好的道具，能使文章意趣昂然，把情感、认识都潜藏在道具之下，又通过道具折射到读者心中，形成共鸣。如朱自清先生的《背影》一文，有父亲为“我”买橘子的描写，那几颗橘子其实就是鲜活的道具，灰衣的父亲胸前捧着红红的橘子，黑红映衬，那几颗橘子不就是父亲那拳拳的爱子之心么？
使文章充满文学性的手法还有很多，但囿于篇幅，我们只能从三个角度来进行尝试，目的是引导同学们在写作过程中摸索出更多的方法，让文学性的血液充溢全文，让文学之光照亮你的文章。
单位：江苏邳州市教研室