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2006年湖北省高考作文的反思

作者:郜国旗




  笔者参加了2006年湖北省高考语文阅卷工作,对于考生作文失分情况有所分析,仅述两点,以供今后考生参考。
  
  一、思维偏颇难得分
  
  中国有句名言:“没有规矩不成方圆”,意思就是说什么事都得有个基本的规则,否则就会乱套。我们对人、对事、对历史的认识,都要符合历史潮流、时代潮流、认识潮流,逆潮流而行用个人偏颇的认识妄下断言,说诸葛亮是马屁精,只会遭到人民的唾弃的,瞎编乱造,更能看出写作者的浅薄无知。传统的认识、传统的道德标准我们必须坚持,不能信口雌黄,贻笑大方。比如:
  1、批诸葛亮是“马屁精”:耍阴谋杀庞德、诡辩、谋私。虽说“人无完人”,都会有过,但诸葛亮是智慧的化身,是中国人民有口皆碑的智杰,千百年来的美好形象随便想当然的玷污,人民会同意吗?任何歪曲历史违背人民大众意愿的行为都将受到唾弃的。
  2、有篇《三思而行》的文章,内容写的是:怕儿子不是自己的,想啊想,百分之九十不是的。这样的文章如何能登大雅之堂。
  3、孔子的“三人行必有我师”,为什么不是二人行、四人行呢?
  4、三个小和尚,顶个诸葛亮。随便改写历史公认的东西。
  5、当年刘备三请诸葛亮,我三次也都跟了去。简直是瞎扯。
  6、把“三人成虎”理解成团结起来力量大,如九八年抗洪、战胜非典就是众志成城的结果。
  7、把“三人行必有我师”理解成“谦虚”而不是“好学”;还有文章写到全球60亿人我就有二十亿老师,望文生义。
  8、还有学生写道想接吻没勇气,三思而行还是接了。
  9、作文大说老师的坏:说老师要换脑子,说老师自夸自大,说现在想想老师的教育是误人子弟。这样的文章一看就让人来气,老师不是圣人不可能无过,但老师披星戴月、费尽心血的教育换来的是这样的结果,怎不让人寒心,全国上下掀起的感恩教育看来是对他不起作用了。
  10、有学生这样写道:母亲对我说“有男孩儿约你,你一定要他第三次约你才答应”。我前两次就故作冷漠,第三次我发现男孩儿臂上挽着个女孩子。
  11、下面,我再来三思一段,就凑够八百字了,我就能交了这份试卷,因为这张纸压得我喘不出去,为了这一天,哎呀,我不知道这帐怎么算。
  12、有学生写“三碗不过冈”:武松喝第一碗还好,喝第二碗眼睛看不清了,喝第三碗站不起来了,也就过不成岗了,只好在店里休息了。
  总之,像这种“为了新奇而离奇”,瞎编乱造,“胡思乱想”,冒天下之大不韪,的确可气可恨,应教育学生树立正确的人生观、作文观和健全的人格。
  
  二、缺撼多多难上档
  
  走进考场,前程悬一线,时间紧,压力大,能在有限的时间完成试卷子已经十分不易,提高质量只能走着瞧,更何况“当局者迷,旁观者清”,即使有问题也发现不了,改不了,但高考是一场不见硝烟的战争,竞争白热化,千军万马过独木桥,你不注意就是在给别人机会,你的十年寒窗就会毁于一旦,多让人心痛,所以我们作文时一定要注意,不要留下遗憾。比如:
  1、有考生的作文除开头和结尾的二百字是自己写的外,中间全抄高考的现代文阅读《从阿尔卑斯山归来》。
  2、罗列历史故事,缺乏创新,用历史,但不能抄历史。如一考生的《三个“三”》:写了刘备的三顾茅庐;写了诸葛亮新官上任三把火:火烧新野,火烧赤壁,火烧藤甲兵;写了诸葛亮三气周瑜。基本是小说的罗列,毫无个人的创新。
  3、文体是议论文,但两个论据占了文章三分之二的篇幅,引述过多,导致文体不清。
  4、由于试卷改革,选择题减少,主观题增多,书写量加大,好多学生的作文没写完,姑且还不管写出来的好坏如何。这就要求学生在今后的作文训练当中,按时保质保量完成,否则高考你将无法面对,平时不流汗考时只能流泪。
  5、有考生完全把《三国演义》中的“三顾茅庐”给复述了一篇。丝毫没有创新。
  6、文章结构安排不合理,有的文章全文只一个段落,且全文只用逗号;有的文章段落过碎,最多的全文二十三段,写的是议论文又不是散文或诗歌,写那么多的段落如何能集中笔力,突破重点呢。
  7、全文不闪现材料中的“三”,使文章成了离题作文,仅得一二十分,多么多么可惜呀,辛辛苦苦十几年,因为一字之差,而名落孙山,怎不让人心痛。
  8、全文都是“三”,开杂货铺,不深刻,无感悟,多个观点一锅煮,四十五分向下走。
  9、另起炉灶,完全离题,全文和材料要求没丝毫的关系。
  10、议论文,全文无论据,泛泛而谈;记叙文又堆砌事实,中心不统一,东一榔头西一锤,乱七八糟。
  11、抄袭作文,内容和原文有百分之七十相同的都属于抄袭之列,满分只能给十分。
  结果非常遗憾。尽管天下文章一半抄,但古为今用不是古为今搬;洋为中用不是洋为中搬;人为我用,不是人为我搬。应写出自己的个性,写出自己独到的见解,不能抄袭,不能堆砌。
  12、书写太差,卷面不洁,分数都低。
  13、雾里看花,不知所云:全文也不像“意识流”的写法,因为“意识流”写法有由一个中心辐射开去,而有的学生作文过于朦胧,不知所云。周杰伦唱歌《三节棍》,有人问他唱的什么意思,他说我也不知是什么意思,只要你听到高兴就行了,难道作文也要这样吗。
  14、部分作文品位低下,情趣低调,无聊无知无耻,没有正确的审美观,没有读书人的内涵,颇像《林海雪原》中哼着小曲、横行霸道的小土匪,简直不像一个文化人的作为。
  俗话说“一失足成千古恨”,一篇作文对我们学生的影响太大了,这笔人生的学费太贵了,我们交不起,也交不得。
  
  单位:湖北十堰市房县一中