首页 -> 2007年第9期
浅析当今大学生的课外阅读
作者：李大平
一、大学生阅读现状
（一）考级、考证、考研参考书持续升温。在黄冈师院2002年阅览室统计资料中，全年借阅次数显示各类借阅情况为，外语、科技、哲理政治类，分别位于各类型排序的第一、第三和第五位，它们的借阅频率（即单位时间的借阅次数）也排行前列。在这类书籍中，又以与考级、考证、考研最为接近的书籍借阅频率最高。
（二）能体现素质培养的图书及生活实用图书逐步走俏，主要表现在：（1）美术与书法字贴为大学生所钟爱。（2）诸如电器维修、摄影技巧、疾病治疗等与生活休戚相关的书籍很受欢迎。（3）有关数学建模、电子建模以及科技小发明制作的图书也开始升温。（4）实用方面的书籍如商贸实战、演讲口才，公关社交等方面的书籍借阅频率高。
（三）文学类图书长盛不衰。许多小说备受学生青睐，尤其是富有哲理的中外名著和反映现实生活的当代作品，对拓宽学生的知识面丰富人生阅历、陶冶情操等大有裨益。休闲文学作品如散文集、随笔集等倍受青睐。鲁迅、路遥、余秋雨、池莉、王蒙等作家受欢迎。
（四）科技、经济类图书受青睐。
（五）史地类书屡遭冷遇。
（六）成材指导、励志、传记文学、心理学方面的书籍受重视。
（七）教育、文化、体育、医学方面的书籍受关注。
（八）新近出版的书籍“借阅一空”。无论什么方面的书籍，尤其是与专业相关的书籍，一经购回，就被借阅一空，如新闻学、当今名家作品等。
二、对大学生阅读现状的分析与思考
（一）大学生课外阅读要适应社会发展的需要。随着改革开放的不断深入，“科学技术是第一生产力”的观念逐渐为人们所认可。当今社会和国家的竞争，实质上是科学技术的竞争，是知识的竞争。21世纪是知识经济社会和信息社会是时代。在这样的情况下，作为祖国未来的建设者，要适应社会发展的需要，就必须用科学文化知识武装自己的头脑，以高深渊博的常识，富于创新的精神，以及掌握信息技术的手段服务于社会。从统计数据上看，广大学生重视外语、科技类及实用类书籍的阅读，是一个很好的现象，但也有些同学很少借阅这方面的书籍，甚至有少数同学还没有进过图书馆，这是很危险的。信息时代日新月异，如果不能适应发展的需要，必定会被社会无情地淘汰。
（二）大学生课外阅读要符合社会对人材的需要。眼下，高等教育已从精英教育转移到大众教育，这几年高校的连续扩招就已经说明了这一点。人材的需求已趋于大众化，大学生也必须参与到残酷的竞争当中，由于企事业单位的录用标准向知识全面、学历高、证件多、有一定经验的人员靠近，这对于大多数刚毕业的大学生来说，是一个严重的考验，在这种情况下，大学生除了多参加一些实践活动外应掌握更多的知识，而这些实用性的知识就来源于大量的课外阅读，因此，大学生在重视考试、考级的同时，要在积极提高自身全面素质的原则下多了解一些商贸实战、演讲口才、公关社交、求职指导、心理学方面的知识。
（三）大学生课外阅读情况好坏是一个学校学风好坏的具体表现之一。学风建设一向是各大高校非常注重的，因此，加强学风建设，有利于促进大学生课外阅读。据统计表明，很多借阅者都是一寝室或一个班的同学一起，或是先一个来，后来带动一批人来的情况。学校还可以不失时机地组织读书、背书大赛，举行书展，开展书评及读书系列讲座和座谈，读书心得演讲和征文大赛等多种形式来进一步激发学生课外阅读的兴趣和参与意识。
（四）图书馆应根据时代需要和学生需求合理购置和规范管理。图书馆的图书购置要遵循图书使用效益的最大化原则，将学生的实际借阅情况考虑其中，特别是学生感兴趣的，有利于考研，考级，技能培养和人文素质的提高方面的书籍要多进，可以在采购不同种类的图书时每一本书的采购数量根据该类图书的借阅率来确定。此外，图书馆还应积极通过各种渠道，购进新近出版的、紧跟时代要求的图书，以满足大学生的求知欲。
（五）学生要注重自我课外学习意识的培养。课外学习归根结底是自己的事，受益者是自己。因此，学生要明白，开阔视野，学习知识，提高自身整体素质才是课外阅读的目的。书籍是人类进步的阶梯，学生不仅要学好自己的专业知识，更应利用大学生优越的学习环境和条件，多学知识，多长见识，为自己积累足够的社会立足之本。
李大平，湖北黄冈师范学院图书馆管理员。