首页 -> 2007年第11期

“的”字的运用

作者:车庆欣




  “的”字是助词,基本用途是放在定语与它的中心语之间,表示定语和中心语之间的关系,常见的是一般修饰关系和领属关系。“的”的使用频率很高,在高考试题中出现的几率也比较大,在语言运用中起着重要的作用。
  
  一、变模糊为清晰
  在语言表达中,有时,由于句子过长,稍不注意,漏掉一个“的”字,就会使语言表达含糊不清,令人费解,影响了语言的清晰性;如果“的”运用的恰当,就能使语言变模糊为清晰。例如:“大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。”(1996年高考题)我们略加分析就会发现,“普遍感到非常气愤”的对象是“护林员揭发问题”,这就有悖于常理;而说话人实际的意图则是“气愤”“护林员揭发的问题”即“林业局带头偷运木料的问题”,为什么“气愤”的对象会出现差错呢?主要是句中“问题”的定语表述不清造成的。如果在“揭发”的后面,加上一个“的”字,使“护林员揭发林业局带头偷运木料”这个主谓短语定语,变为双重递加定语,表意就明确了。
  
  二、变阻塞为顺畅
  无论是口语交际还是书面表达,通顺流畅的语言能收到更好的交际效果。在语言运用中,有时,一个“的”字就能使阻塞不顺的语句变为通畅流利的语句。例如“从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。”(1988年全国高考题)这个句子不通顺,“被项羽尊称为亚父的”是“范增”,而不是“范增墓”,因此,在“范增”和“墓”之间加一个“的”字,就通顺了。
  
  三、变啰嗦为简洁
  在现代社会生活、工作的人们,要求加快思维和工作的节奏,提高时间的利用率,对自己和别人的语言表达,自然力求简洁——简短,干净,不重复,不啰嗦。如同语言学家张志公所说:“用最经济的语言材料,传达最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,收到最大的表达效果。”使语言简洁的手段很多,其中“的”字使用也可以使啰嗦变为简洁。用“的”字构成的“的”字结构,具有很大的概括性。例如“乌油油的”比“乌油油的罗汉豆”概括性大,使语言表达更为简洁。“的”字在遣词造句时,所起的作用确实很大,但使用不慎,会使语言啰嗦,在可用可不用的时候,省去“的”字可以使语言更简洁。如“为了实施西部大开发战略,加快当地经济[ ]发展,国家将在西部地区新建十大工程”(2000年全国高考题),试题的要求是:句中方括号中,必须加“的”字的一组是。句中“加快当地经济[ ]发展”作介词“为了”的宾语,“的”字可加可不加,因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字,所以这句不加“的”字,不影响意思的表达。不加,表述更简洁。
  
  车庆欣,教师,现居河北承德。