首页 -> 2008年第5期
曲径通幽的抑扬手法
作者：陈 芳
细细想来，课本中采用抑扬法创作的篇目还有很多。这些文章或先抑后扬（也叫欲扬先抑），如：《蝉》、《荔枝蜜》、《丑小鸭》、《孙权劝学》、《周处》、《阿长与山海经》等；或先扬后抑（也叫欲抑先扬），如：《蚊子与狮子》、《伤仲永》、《公输》、《威尼斯商人》等。
这些文章虽然都采用了抑扬的写作手法，但表达效果却大相径庭。其奥妙就在于它们抑扬的先后、轻重、急缓各有侧重。
一般来说，从“抑”、“扬”出场的先后，抑扬法可分为：
一、先抑后扬（欲扬先抑）。表达贬斥、否定、讨厌的“抑”先出现，“抑”是手段；表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”后出现，“扬”是目的。作者似贬实褒，文章也因作者情感的突变而生出曲径通幽的情致、摇曳生姿的曲折、柳暗花明的惊喜。
“欲扬先抑”依据抑扬的轻重、急缓，又可细分为：
1、抑轻扬重，抑急扬缓
如《周处》开头“周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。”作者仅一笔将年少周处的恶行昭著带过，而详写了周处杀虎斩蛟的义举，又细写了周处改过自新的过程，目的不在于批评周处曾经的少不更事，而在于说明一个人能够弃恶扬善，什么时候都不晚的道理。
这里，“抑”的简省、速写，是为“扬”作铺垫，是为“扬”蓄势；“扬”的浓墨重彩、层层点染，才是作者的“醉翁之意”。
这种抑扬法侧重于“扬”的积极效应。
2、抑重扬轻，抑缓扬急
如《丑小鸭》在丑小鸭处处受冷遇、造排挤的坎坷经历上泼墨如水：兄弟姐妹嫌弃他；连鸭妈妈也嫌他丑；鸡啄他、猫撵他、人赶他；猎狗面前也是个“狗不理”……丑小鸭因为“丑”而受到不公正的待遇真是罄竹难书。好容易到了第二年的春天，丑小鸭的噩梦终于结束，因为他变成了一只美丽的天鹅。
作者延长了“抑”的过程，塑造了一个历经千难万苦、终于获得新生的逆境出人才的典范——丑小鸭；“抑”的九曲连环，更显出“扬”的可喜可贺，成就了功夫不负有心人的奇迹，收到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。
这种抑扬法侧重于“抑”的积极效应。
3、不急不缓，意在褒扬
如《孙权劝学》开头写“蒙辞以军中多务”而不想学习，后来听了孙权的劝，最终让鲁肃“士别三日，即更刮目相待”。抑扬的笔墨平分秋色，将“好好学习，天天向上”的道理娓娓道来。
这种抑扬法虽平写“抑”，目的仍在“扬”。
二、先扬后抑（欲抑先扬）：表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”先出现，“扬”是手段；表达贬斥、否定、厌恶的“抑”后出现，“抑”是目的。作者似褒实贬，文章因作者态度的反差而有让人深思的哲理、错落有致的波澜、犀利有力的嘲讽。
“欲抑先扬”依据扬抑的轻重、急缓，又可细分为：
1、扬轻抑重，扬急抑缓
如《伤仲永》开头仅用一段写了仲永五岁无师自通作诗一首的奇闻，让人为之称奇；但由于其父的重利贪财不给仲永接受教育的机会，使神童的天赐之资逐渐丧失殆尽，到十二三岁时虽能作诗，但名不符其实；到十九岁左右已沦为常人。作者轻描淡写了“扬”——神童仲永，重笔点染了“抑”——天才成为凡人的过程，让人对仲永扼腕叹息。
这里，“扬”惜墨如金，是引子，是由头，“抑”逐层推进，逐步升级，达到劝诫警示、发人深省的写作目的。
这种抑扬法用“抑”的消极效应而产生激人奋进的效果。
2、扬重抑重，扬缓抑急：
如《威尼斯商人》节选的剧情中：夏洛克一直居于这场官司的上风，以稳操胜券的姿态磨刀、以毋庸置疑的口吻说话；巴萨尼奥的愤愤不平、安东尼奥的无可奈何、公爵的苦口婆心都表明夏洛克无疑是这场官司最大的赢家；可当鲍西亚提出割肉时不能流血、不能超过或轻于一磅时，夏洛克的风头急转直下，迅速败北，又因违约，夏洛克财产一半划归安东尼奥，一半充公，最终输得片甲不留。
作者先花大力气为夏洛克“扬恶”，又笔锋急转，为安东尼奥“抑恶”，把夏洛克捧得越高，就把夏洛克摔得越重，加剧了戏剧冲突，增强了嘲讽的意味。
又如《蚊子与狮子》中作者集中笔墨细写了蚊子斗败狮子——以弱胜强的壮举，略写了蚊子得意忘形、不慎被蜘蛛消灭的叹息。把蚊子的胜利写得大张旗鼓、轰轰烈烈，把蚊子的失败写得无可奈何、望洋兴叹。把蚊子的胜写得越伟大，就把蚊子的败写得越可惜。
这种抑扬法用“扬”的消极效应，达到情节的大起大落、章法的大开大合，使得语言辛辣犀利，具有极强的讽刺效果。
一抑一扬，暗藏着矛盾辨证的玄机，在事物对立的两面找到契机，表达作者弃恶扬善的人生观、福祸互化的哲理观；一抑一扬，凸显着曲折变化的情节，在情节的起伏中，展示作者亦庄亦谐的文风、嬉笑怒骂的语言。
陈芳，教师，现居广东深圳。