首页 -> 2008年第9期

作文贵在新

作者:余 雯




  众所周知,作文教学是语文教学的重头戏。然而,仍有为数不少的学生一提到作文头就痛,不知如何能写出让大家爱看,让老师打高分的美文。
  经验告诉我们:作文贵在新。
  
  一、立意新
  
  “千古文章意为高”。要想立意新,就要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所未言,力争做到“人无我有,人有我优”。
  如以“界限”为话题的作文,人多数人的思维定势会将之理解为“界限”是指不同事物的分界,一种规则意识。“没有规矩,不成方圆”,正是有了界限,有了规则,人家共同去遵守,社会生活才井然有序,和平安定。考生若能从反面立意,说明“界限”对人们思想的束缚,限制了人们特长的发挥。蛹羽化蝶,雏鹰出壳,止是因为敢于打破界限。墨守成规永远不会有新的发现。这样在“新”字上下工夫,写出的文章才有希望焕发出创造的光彩。
  
  二、语言新
  
  孔子说:“言之无文,行而不远。”意思是说文章要讲究文采,讲究关,没有文采的文章,就雉以传播。考场作文语言要力求新鲜活泼,洋溢时代生活气息,要能充分展示作者的才情。也有人说:“修辞是作文的魔水”。巧川修辞手法不火为增添文采的有效途径和方法。
  如作家干鲁彦在《昕潮》一文中写道:海在我们脚卜呻吟着,诗人一般,那卢音仿佛是情人的蜜语那样芳醇;低低地、轻轻的。像微风拂过琴,像落花飘零在水上。”这段话运用了一连串充满诗情画意的比喻、拟人,层层铺排,以动写静。用文字塑造卢音的形象美,让人展开无限的遐想,使人的各种感官互相串通,全方位去感受退潮时人海的静谧美。
  
  三、形式新
  
  创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。《语文课程标准》明确要求:“发展思维能力,激发想象力利创造潜能,”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”
  如一篇以“责任”为话题的作文,一考生采用二镜头切换配以画外音,加记者点评的形式写了一篇题为《零点调查》的作文让人颇感新奇。又如一篇题为《两代人的对话》的文章,考生设计了二个对话场面,虽没有运用肖像、动作、心理等描弓手段,但由于每次对话的设计中心突出,注重侧面烘托,将“我们这代人”的特点表现得淋漓尽致。
  
  余雯,教师,现居湖北襄樊。