首页 -> 2008年第11期
写出波折来
作者：曾传华 侯建英
无论事情是简单还是复杂，内中必有层次。其实，这种层次，就是波折。它可以是思想的起伏情感的变化，可以是情节的婉转曲折，可以是往事的插说，可以是由此及彼的联想想象，也可以是纵横正反的对比映衬，还可以是多方的铺垫烘托，等等。
《羚羊木雕》的事情够简单的了，即爸爸妈妈逼我取回送给朋友万芳的羚羊木雕。文章开篇制造紧张气氛，突出木雕在妈妈心中的分量。继写妈妈步步紧逼，追问木雕的下落，立逼我取回。再写爸爸帮腔，使事情无法挽回。然后，插叙我和万芳的友谊，交代送万芳羚羊木雕的缘由。进而写奶奶的态度，叙述我无奈地冒雨找万芳取回木雕，异常地难受。简单的事情写得一点也不简单，十分动人。究其原因，是作者调动了多种写作手段，诸如巧设悬念、铺垫烘托、对比插叙，使文章波澜起伏，曲折有致。
那怎样才能写出波折来呢?一是抓住思想感情的变化，极力写出变化的过程。如杨朔的《荔枝蜜》，堪称这方面的典范。文章由小时候采海棠花被蜜蜂蛰而不喜欢蜜蜂入笔，次写到从化喝了荔枝蜜想去养蜂场看看蜜蜂，再写参观养蜂场与老梁交谈了解蜜蜂的习性而由衷敬佩，进而从栽秧插秧的农民产生联想赞美蜜蜂精神，最后写做梦变成蜜蜂表达向劳动人民学习的愿望点明主旨。
文章总是思想、情感的载体，目的是为了表达思想、情感。大凡对一件事情的认识，必然要付诸情感，所谓“景为情设，情因景生”同样适合于叙事。或悲，或喜，乃至悲喜交集，都会投注在我们所写的事情上。对事情的认识，也往往要历经一个过程，或由无知到有知，或由浅入深，或由知之少到知之多。抓住这些变化，把握过程，写出来，文章自然也就有了波澜、情致。
二是把握好事情内含的层次，写好起伏，活化情节。如名文《鸿门宴》情节起伏，跌宕生姿，错落有致。项羽得知刘邦想称王关中，决定翌日出兵，楚强汉弱，为之一紧；而项伯夜访曹营，回来替刘邦说情，局势略为缓和，此为一折。鸿门宴上，谋士范增多次暗示项羽暗杀刘邦，局势为之一紧，但项羽默然不应，局势又趋缓和，此为二折。范增眼见失掉一次杀刘邦的机会，又指示项庄舞剑，授意他伺机杀掉刘邦，局势陡然又一紧；谁知项伯也拔剑起舞，使项庄无法下手，局势再度缓和，此为三折。紧接着写樊哙闯帐，义责项羽，又起奇峰；面对严辞怒责，性如烈火的项羽却一反常态，心平气和，呼樊哙为壮士，赏酒赐座，局势趋于平稳，此为四折。
三是善于设置悬念，妙用悬念。所谓悬念，就是故意设置疑团，并不立即解答，只是使情节自然地发展下去，直到结尾才显露真相。最常用的悬念设置方法，主要是运用误会和巧合。如《十五贯》：家境贫寒的刘贵，从岳父家借得十五贯钱作为经商资本，归途饮酒，微醉而回，戏言卖掉了陈二姐。陈二姐恐慌中拽上门，深夜出走，借宿邻家。一赌徒行窃，拿了十五贯，情急中杀了刘。次日黎明，陈二姐连忙上路，巧遇崔宁，两人结伴而行。后来，恰巧又从崔宁搭膊里搜出十五贯，二人处以斩刑。最后，真相大白。
四是由此及彼的联想、想象。如《紫藤萝瀑布》：由一树自下而上盛开的紫藤萝，作者联想到瀑布；由紫藤萝花，联想到船帆、船舱；由花的自衰而盛，联想到人的荣辱兴衰，想到生命的长河无止境。联想、想象，不但丰富了文章内容，而且使文章摇曳生姿，充满诗情画意。
六是善用映衬、铺垫和对比。如《爱莲说》中的正反映衬，《背影》中的铺垫，《一件小事》中的对比，无不增添了文章内容的形象、生动。
此外，写出文章的波折，还可以如《春》一样调动多种感官，进行多角度地叙写；如《白杨礼赞》一样地运用象征，托物言志、借物抒情；可以如《同志的信任》打破时空界限，灵活地运用倒叙、插叙；可以如《老残游记》中《歌声》那样，聚焦侧面……
总之，叙事要写出一点波折，一点层次，只有这样，我们的记叙文才会使人“如见其形”、“如闻其声”、“如临其境”，才会感动自己感动别人。
曾传华，侯建英，教师，现居湖北建始。