首页 -> 2005年第4期
２００４年高考对联评改
作者：胡隆佳
1．扫千年旧习；树一代新风。
2．祖国江山好；大地气象新。
3．冬去春来千条杨柳迎风绿；民安国泰万里河山映日红。
4．春晖盈大地；生机满乾坤。
5．科学能致富；勤劳能发家。
6．国兴旺家兴旺国家兴旺；老平安少平安老少平安。
7．处处春光好；家家气象新。
8．一代园丁乐；九州桃李荣。
9．东风送暖大江南北春光好；雨露滋润长城内外气象新。
10．爆竹声声脆；祖国日日新。
11．满园春色好；遍地气象新。
12．爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去；春风习习新思想新气象伴新春到来。
13．爱国诚信乃做人之本；求实谦虚为治学前提。
14．荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果；月季牡丹金桂莫非海内奇葩。
以上14副对联，1、6、7、8、14较为工整，其余几副则存在着这样或那样的问题。下面试作评述与修改。
第2联的主要问题是平仄不协。上联的“祖国”与下联的“大地”都是仄声字（“国”是古入声字）。另外，下联五个字除了最后一个字是平声字外，其余四个字都是仄声字，没有音乐美。这一联可改为“人民意气高”。
第3联上联的“去”“来”是动词，下联的“安”“泰”是形容词，词性不同。这一联可改为“云开雾散万里河山映日红”。
第4联的问题首先是平仄不协，上联的“春晖”和下联的“生机”都是平声字。其次是结构，上联的“大地”是偏正结构，下联的“乾坤”是联合结构。此联可改为“焰火耀长空”。
第5联中，上下联的第三个字都是“能”字，这是对联的大忌；另外，上联的“科学”是名词，下联的“勤劳”是形容词。这一联可改为“政策可兴家”。
第9联的问题是上联的“东风”和“送暖”分别是偏正结构和动宾结构，而下联的“雨露”和“滋润”都是联合结构；上联的“暖、江、北”和下联的“润、城、外”声调一样，分别是仄、平、仄。此联可改为“时雨润花祖国山河气象新”。
第10联的问题和第2联的问题相同。这一条可改为“梅花朵朵鲜”。
第11联的问题是下联五个字除最后一个字外，其余四个字都是仄声字；上下联的第四字的声调相同，也不好。可改为“全国政风清”。
第12联的问题较多：一、一般情况下，一副对联内，上下联中是不能有相同的字的，而该联的上联有一个“风”字，下联也有一个“风”字，上联有一个“习”字，下联有两个“习”字；二、下联有两个“春”字，按规则，上联相应位置上的两个字也应相同，可上联是“爆”“岁”两个不同的字；三、上联的“俗、惯”和下联的“想、象”都是仄声字。此联可改为“红霞片片新福音新精神伴新春到来”。
第13联的上联有一个“之”字，这是一个文言虚词，很难对，不如把它改成“根”字。
湖北阳新县一中 435200