首页 -> 2006年第1期
求真务实 和谐奋进
作者：徐敏南
无锡市教育研究中心的工作目标是：“一个中心，两个基本点”。即以课程改革为中心；以课堂教学研究为基本点，以教师队伍建设为基本点。
以课程改革为中心。我们的目标始终是鲜明的：全面实施素质教育，促进学生全面发展。推进课程改革、实施素质教育就是要提高学校教育质量，不然，课改和素质教育将成为一句空话。我们对课改的态度是积极稳妥地推进，而不是无理论指导地冒进。迈小步，不停步；走一步，看一步，坚决不走回头路。经过几年来的课改实践，我们深深地认识到，要真正扎扎实实地抓好课改，必须抓好最重要的一件事，即要抓好教育观念的转变。首先是领导的教育观念要转变。如果一所学校校长的教育观念不转变，课改要在这所学校取得成功那是绝不可能的。其次是要抓好教师的教育观念转变。要使行将退休的老教师、一直凭经验教书的吃老本的教师的观念转变过来，是一项十分艰巨的工作。为此，我们将课改的重点希望放在中青年教师身上，积极宣传课改精神，以人为本，转变教学理念，改进教学策略，实施有效教学，注重培养学生的创新精神和实践能力，取得了良好的效果。
以课堂教学研究为基本点。教学的主阵地在课堂。只有每一堂课都上好了，量变才能到质变，才能真正提高教育质量，促进教师和学生的生命健康发展。以语文学科为例，我们十分注意营造课堂教学研究的氛围，在学校提倡推门听课制度，相互听课在学校蔚然成风。领导带头听课，教师互相听课，骨干教师带头上示范课、研究课等。我们每学期开展市、区级评优课、大市级评优课，把大市级获奖的课通过网络或电视台播放等形式进行展示，优秀课送教下乡。把“什么样的课是好课”直观地呈现在每一位教师面前。同时，我们还想方设法地营造学科研究的学术氛围。每年举行一次市区级高三语文复习研讨会，一次大市级高三语文复习研讨会，一次苏州、无锡、常州、镇江、扬州五大市语文复习研讨会，使每一位语文老师在这种氛围中自觉地参与，教育水平、教育质量不断提高。
以教师队伍建设为基本点。除了常规的教研活动，提高教师的业务水平以外，我们对教师队伍建设有一个总体的思考。首先是青年教师队伍建设。主要是以校本建设为主，每年以“青蓝工程”为平台搞一次青年教师教学能力达标“过三关”活动。其次是教育局与我中心一起启动“名师工程”。全大市每三年评一次教学新秀600名，三年评一次教学能手400名，三年评一次学科带头人200名，三年评一次市名教师30名，加上省里三年评一次特级教师25名左右。通过几年的努力，无锡市骨干教师队伍已形成了一个系列，为每一位优秀教师的专业发展，培育优质教育资源，搭建了很好的平台。
在“一个中心，两个基本点”的工作目标指引下，无锡市教育质量稳步提高，高考各项指标在江苏省名列前茅。最能代表基础教育质量的万人本科进线率一直雄踞江苏省第一；语文高考平均成绩已经连续6年居江苏省第一。
求真务实，和谐奋进，无锡市教育研究中心的明天将会更加美好。