一句话触摸心灵
作者：李 玲
新课改中的语文教学，其核心在于培养学生的语文素养，我在语文教学实践中采用了“一句话触摸心灵”的方式训练学生的思维，提升学生的认识，很有成效。如初识课文后的一句话概括内容，对课文研读之后的用一句话表达认识与感悟，甚至引导学生初读课文后用一句话说出自己的独特感受等等。这里所要求的一句话绝不是随随便便、轻描淡写的一句话，而是富有文采、具有哲思意味的高度概括。它定然来自学生平时的用心积累与理性思考，更成就于语文教师颇具匠心的训练。如学生刚升入初中时的思想情感教育的一句话：“精神灼照，痛苦也会是甜蜜的”，“只要我们的内心水草丰美，我们就会在这个世界上诗意地栖息”，“大气的人顶天立地，大气的人生璀璨永恒”，“人的精神是不甘匍匐的”，“没有阅读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是枯涩的”等等。这些看似信手拈来的一句话，其实是老师在课下用心经营而来。这样的一句话对学生很有撩拨感和刺激性，它刺激着学生在课下用心收集精彩的一句话，以便在课堂上尽显才情才智。这样的一句话训练，较好地培养了学生从所给材料中迅速准确捕捉所需信息并高度概括的能力，灵活创造性地运用语言文字的能力和思维敏捷开合的能力，同时，这种训练也能给学生提供广阔的思维空间，创造比较宽松自由的思维环境，从而激发学生的创造性思维，提高学生的语文素养。
（新疆伊宁市第八中学）