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| 第11节：青春期的本质 | ||||||||||
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作者: 拉尔夫-洛佩兹[美]
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如果你的女儿在发育上与自己的朋友处于不同的阶段，那你要更细心、更敏感。如果一个女孩是班中惟一一个来月经的人，那她就找不到任何一个可以倾诉的人，这时她会很敏感，直到班上又有人来月经了为止。而如果一个年龄稍大的女孩迟迟不来月经，她会觉得自己很怪，而且会担心自己可能有什么问题。 另外，你还需要提到如何使用卫生巾和卫生棉塞。在某些国家的人看来，婚前在阴道中插入任何东西都是万万不行的。不过，对大多数家庭来说，卫生棉塞是一种非常安全、合理的选择，对年轻的青少年也不例外。使用棉塞可以让孩子更自由，感觉自己对一切都更好控制，这会让孩子在整个经期都比较轻松。 在给孩子选择一种卫生用品时，你可以去购买任何一个品牌，只是不管你买的是什么品牌，都要选购上面注有"少年"或"10到19岁"字样的产品。你可能要尝试着购买几种不同品牌的卫生巾，直到你的女儿满意为止。虽然女儿在刚开始的时候可能不太会使用棉塞，但只要她放松、拿准角度就不会出现太大问题。把她带进洗手间，拿着一整盒的棉塞，然后让她自己看说明（每个盒子上都有图示说明，指明插入的角度是朝上向后），再让她试着用一下。孩子在受到鼓励后会很快学会如何使用棉塞。 如今生产的棉塞相当安全，所以晚上也可以戴。前一阵子部分人因使用棉塞出现中毒休克症，当时许多人建议不要晚上戴着棉塞。但是，这种中毒休克是因为棉塞当中含人造纤维引起的，而这些纤维有细小的缝隙，结果细菌穿过缝隙就进入了血液。如今这种棉塞已经从市面上清除了，因此也就彻底消除了中毒休克症的危险。 继续 来总结一下。我们已经讨论过了两性在这个时期内所要经历的身体变化。我希望以上的阅读能帮助你更好地理解你那十几岁的孩子正在经历的惊人变化。更主要的是，你现在已经有所准备了，可以开诚布公地和自己的孩子来谈谈这些问题了。第三章青少年的精神生活青少年的精神生活如果说青春发育就是指青少年经历的所有的身体变化，那青春期就是这些变化所导致的直接后果。青春发育引起的生理变化使孩子们原本平静的思维被打乱了，于是突然之间父母发现自己的孩子变得闷闷不乐、喜怒无常、神神秘秘、情绪波动大、有些自恋的倾向、自我性别意识加强，总之成了家中一个"很难对付"的人。这到底是怎么一回事，另外更重要的问题是，这一切正常吗？每天都有父母向我提出这样的问题。 至今我仍然不是很清楚为什么父母都无法真切地回忆起自己在十几岁的时候所经历的那一切。这段成长历程难道真的那么尴尬、那么痛苦，以至于我们在记忆中无意识地构筑了一道壁垒，强行把这些年的事情都遗忘殆尽了吗？或许，作为父母，我们必须有能力让自己和这段岁月中所弥漫的那种不安的感觉保持一定的距离。很少有成年人在回头看看这段岁月时能够坦诚地说，自己十几岁的时候感觉非常幸福。我们曾渴望找到归属感，曾对自身的生理变化非常敏感，曾经在踏入性领域的旅途中遭遇很多尴尬，而所有这些都被彻底抛在了脑后，或者被粉饰成另外一番情景了。 如果父母们在读这本书的时候能够唤起自己的记忆（真实的回忆，而不是多年来自己在脑中虚构出来的），那么他们就能更好地理解自己十几岁的孩子。你不妨去自己的父母家，把家人的老照片拿出来，最好是那些你十几岁的时候照的照片，浏览一下自己当年的经历。这有助于你理解我们后文将讨论的问题，即青少年用来实现自我解脱的一些手段。在你自己十几岁的时候也曾为了达到同样的目的而依赖过同样的手段。 青春期的本质 青春期是一个社会心理和性生理阶段。青少年经历了一系列身体上的变化，他们想知道自己这种全新的形象会对他人产生什么影响。此时，他们需要理解自己在性领域内所处的位置，这种需要使得他们开始邀请异性，共同进行一些有性别意识的游戏。男孩子不再通过冲撞女孩来表示自己对她们的兴趣，相反，他有可能走过来和女孩肩并肩一起走。女孩子也不再称男孩子"讨厌鬼"，而是逐渐意识到五年级那个"大大咧咧的家伙"实际上"满可爱的"。 班级里的孩子从前在外表上几乎是分不出性别的，可是现在男孩和女孩在发育上出现了很大的差别，而这种发育对他们的社交生活也造成了一定的影响。那些身体发育较早的孩子--开始戴胸罩的女孩和长出了肌肉的男孩--在大家眼中开始"有了性别特点"，尽管他们自己可能还不知道这具体都意味着什么。有的孩子成了小伙伴当中的带头人，而这往往是因为他们表现出了一种特殊的身体发育特征。你不妨问问十几岁的孩子们他们班级中哪些人"长得好"，总的来说他们的结论不会出现大的分歧。事实上，他们可能还能够告诉你一套排名顺序，甚至对如何进行排名他们都是一清二楚。就连老师都有可能掉进这个误区，把那些身体发育更好的孩子视为"更成熟的"孩子，而父母们可能会期望自己的子女早一些发育。但是青春期依旧是一种潜在的东西--是一种试图寻找自我、判断自我未来发展的一系列性格特征。 他们是谁？ 要想更好地理解自己十几岁的孩子，父母们就要首先考虑三个问题，这三个问题是所有青少年在从儿童时代向成人时代过渡时都必然要面对的问题。当他们找到了这些问题的答案时，这些青少年也就变成了成人。
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