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| 第12节：我如何才能独立起来 | ||||||||||
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作者: 拉尔夫-洛佩兹[美]
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这三个关键的问题是： 1．我是谁？ 2．从性的角度来说我又是谁？ 3．我如何才能独立起来？ 我是谁？ 这个问题早在儿童时代就曾得到过回答，而答案就在于一个人的年龄、性别、文化以及他或她居住的地方。她可以是一个11岁的女孩，叫朱莉，住在纽约，家人来自某种特殊的文化背景。这对她来说足以证明自己的身份了，直到青春发育期来临。 慢慢的，这个问题开始有了一种更抽象的意义。它开始触及他们的内心深处，他们开始从内心深处来审视自己究竟是谁。十几岁的孩子开始思考"我的价值观念是什么？我的信仰是什么？这些父母赋予我的价值观是我真正想拥有的吗？"青少年这种自我思维不是一个简单的回答就可以应对的。随着在青春期中逐渐走向成熟，他们开始拥有越来越复杂的深层次的思索。 在这期间，他们还要面对额外的压力，因为他们在生活中要面对的不再是单一的角色。一个人同时扮演三重角色会给他们带来很大的压力。你在家里看到的那个青少年是个孩子的模样。你在成人世界中看到的青少年在扮演着一种公众角色，而当他们和自己的朋友在一起的时候又会表现出另一个样子。这一点你一定要明白。在不同的环境中，他们可能表现得完全不同，而你可能只看到了他们世界的一个侧面而已。当你和他的朋友打招呼时，你不妨观察一下他们那种扭捏的表现。你孩子的表现和他与朋友单独相处时一样吗，或者有你在一边，他是不是又重新进入了儿子的角色？约女儿一起去看电影如今已经不太可能了，因为她的朋友会看到她和妈妈在一起。你最好让这两个世界互不干扰，当时机成熟时再把它们联系在一起。 从性的角度来说我又是谁？ 有的青少年要和性取向问题做斗争（详见第八章），不过对大多数人来说，这个问题关系到的是青少年如何表现自己的男性或女性身份。每一种文化、每一个社会团体、每一代人都有一种公认的衡量方法。他们的衣着、他们的说话方式以及他们的择友都代表着一种"男子气概"或"女性气息"。 最终当他们和自己的自我意识协调一致后，他们的性别身份就开始得以确定。于是，上文里提到的朱莉在18岁的时候将对自己有一个更加全面的认识，而且会更清楚自己希望在同性心目中树立怎样的形象，以及如何树立这样的形象。 我如何才能独立起来？ 青春期的最后一个问题将慢慢地展现在你眼前。当你的孩子12岁时，他可能就提出自己可以独自去看电影了，或者可以独自一人呆在家中，或者有权选择那种能够表现自我而且性别特征表现突出的服装。这意味着他希望自己能够左右一些事情，能够去尝试然后自己更正错误。在十几岁的孩子看来，"我已经长大了，可以这样做了。" 父母可以帮助他们从一些简单的事情入手，比如你可以给他们发一笔固定的补贴。然后，你那十几岁的孩子就要学会自己管理这笔钱，如果他们乱花钱，到周末的时候身无分文的话，那他们自己就得从中吸取教训。父母如果敞开口袋任由孩子来拿钱，那他们只能让孩子过长地依赖父母，不能及时独立起来。 同时要让他们学会履行诺言。如果他们和别人做出了约定或是向别人发了誓言，那他们就要保证自己的信誉。如果父母帮助他们找借口、避免麻烦，那就等于告诉他们父母是无所不能的，而他们必须依赖父母。为人父母是要把一种责任心传递给下一代。 在我自己的门诊经历中，曾经遇到过这样的孩子，他们要么没有按照约定去见辅导老师，要么没有如约来看医生，要么在选择乐器的时候一会儿一个主意。如果听任他们这样发展下去，那他们得到的信息很明显，那就是他们可以不负责任，而到时候他们的父母可以把他们保出来。他们必须认识到自己的行为会造成一定的后果，而且在他们以后的成长过程中，妈妈和爸爸的话也未必能打动别人了。 有的人永远都没长大--他们从来就没有真正明白自己要为自己负责--这往往是因为他们在青春期的时候总是依赖别人摆脱困境。你能给孩子的最好的帮助就是帮助他们一步一步地走向独立。等快到20岁的时候，他们就已经做好了足够的准备，可以去承担即将承担的成人责任了。 内部压力 除了要努力弄清楚上述三个问题以外，青少年还要面对内外双重压力，这让他们的生活更加艰难。当一个十几岁的孩子情绪恶劣时，不要急于下结论，要先考虑一下他正在面临的其他一系列问题。 青少年内心的不安 青少年的自我防御体系非常脆弱。他们的世界中充满了恐惧、谬误和疑惑。他们暗自里感到非常焦虑，因为他们觉得有的事情是自己应该知道的，而自己却恰恰不知道。没有一个孩子愿意说"我也不知道"。这样一来，他们怎么能明白其实其他的孩子和自己一样也心怀同样的困惑呢？ 一旦他们找到了一个能理解自己同时又很有知识的成年人，就会非常珍惜与他的关系，这种崇拜之情只有小学生面对老师时才会有。如果你不在他们左右，那他们就会去找其他的能为他们答疑解惑的人。 孤独感 青少年感觉很孤独。他们有一种强烈的感觉，那就是没有一个人真正理解自己。青春发育本身就足以引起这种内心的躁动。十几岁的孩子发现自己的身体出现了新的问题，有了新的感受，而这一切给他带来的那种惊奇感让他觉得自己与众不同。是的，他们知道其他人也经历过青春发育期，但是他们担心自己的青春发育以及自己的青春期和别人不一样："我的妈妈或爸爸怎么可能有过这样的感受呢？"
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