>>> 2006年第8期
“甩手教育”打造“全能”儿子
作者：林 波
在唐英的竞争对手中，不乏教授、作家这类高层次的专业人士，她为什么能脱颖而出?成都知名教育专家陈兴如此评价：唐英的教子经，为中国的“双低家长”(低收入、低学历)提供了新思路：培养子女成材，不一定非要有高文化素质的家长和高投人不可。
甩手教育儿子，别指望妈帮你
唐英家有一位邻居是画家，他曾对唐英说：“你一定要让孩子学点儿艺术。未必要吃这碗饭，但他的气质和修养将因此与众不同，他的人生也将因此而精彩。”老画家的建议，唐英牢记于心。儿子郭首宇出生后，一直很调皮，不到3岁，唐英就让他去学书法和画画，她想让过于好动的儿子安静下来。
去少年宫学书法的第一天，几十个孩子和家长满满地挤在一间不大的教室里，老师在台上讲，家长们在台下认真地听，并做笔记。唐英把儿子交给老师后，就准备走出教室。郭首宇带着哭腔说：尸妈，小朋友都有爸爸妈妈陪，你也别走嘛!”唐英郑重其事地对儿子说：“妈什么也不懂，别指望妈给你多大帮助，你必须靠自己。”郭首宇望着她，似懂非懂地点了点头。
老师那一节课讲的是如何折宣纸。郭首宇因为不够专心，年纪又小，若师讲的他根本没记住。回家后，面对老师布置的家庭作业，他一筹莫展。他抬起头，眼巴巴地望着唐英，唐英说：“我也不懂，你自己想办法!”说完，扭身做晚饭去了。唐英做好饭，看到那张洁白的宣纸已被儿子揉成了一团烂纸。唐英没有批评诚惶诚恐的儿子，只轻轻地说了一句：“先去吃饭，吃完饭我送你去找老师，今天你一定要把这节课的内容弄明白。”
吃完饭，唐英对郭首宇说：“为了让你记住今天的教训，我们走路去你老师家。”他们家离老师家有10公里路，母子俩走了两个多小时。到后来，走得双腿发软的郭首宇哭着哀求：“妈，我脚板都走肿了，我们搭车去吧!”望着可怜巴巴的儿子，唐英心里又酸又痛，但她还是硬着心肠摇了摇头。
那天，在回家的路上，郭首宇认真地说：“妈，以后我会认真听讲的，不懂的地方就问老师。像今天这样，好丢人哟!”唐英心头一热：看来，自己这一招还挺管用!
“我不懂，别来问我!”在此后的很多年里，这是唐英对儿子说得最多的一句话。她清楚，这正是她的劣势，但她要利用劣势锻炼出孩子的独立自主能力。渐渐地；郭首宇明白了，妈妈是指望不上的。正是因为唐英的“不懂”，儿子成了班上最爱提问的学生。“会提问的孩子学得最快!”唐英将此总结成一个教子经验：甩手教育!也就是“逼”孩子自己去问，去弄懂，“家长是不可能老牵着孩子手的，早点放手，孩子能早点独立!”
在少年宫书法班，经常会看到这样的一幕：许多家长都在教室里“助学”，唐英却总是一个人坐在教室外的长椅上，悠然自得地打着毛衣。很多家长，包括老师在内都很诧异!但是，在那年的一次书法比赛中，因为家长不能进场，很多学生都看着桌子上没有折的宣纸发呆，只有年龄最小的郭首宇很快折好纸，写完字，拿了他人生的第一个冠军。
你浪费的是妈妈的几百颗汗水
和郭首宇一起学书法和国画的小朋友，大都家中经济条件很好，他们可以随便在洁白的宣纸上乱写乱画，但郭首宇却没这么优越的条件。唐英对他限量供应纸和墨，要求他下笔之前一定要做到心中有数。
有一段时间，他有些浮躁，作品的质量很差。一天，唐英拿着他厚厚一沓作废的画作，心平气和地对他说：“你这样马虎，且不说是否对得起老师和家长，至少对不起这么好的纸!”郭首宇正在看电视，头也不抬地答道：“这几张纸，能值几个钱嘛!”唐英有些恼怒了，她大声说；“这宣纸两元一张，你这一周浪费的纸，够我一天挣的钱了!”“不就是一天的工资吗?我们好多同学一天用的纸比我一个星期用的还多!”郭首宇撇了撇嘴，一副满不在乎的表情。
第二天刚好是星期天。下岗后的唐英正在一家模具厂的加工车间打临工，她决定让儿子体验一下她挣钱的辛苦。她给儿子借了一辆儿童自行车，让他跟在自己身后，他们骑了整整一个小时，才赶到工厂。这时，郭首宇已是气喘吁吁、满头大汗。唐英问他：“骑这么远的车，累吧?”郭首宇点了点头。“你知道妈妈为什么舍不得花一元钱坐公交车来上班吗?因为我一天就能为你省下一张宣纸钱!”郭首宇有些不好意思地低下了头。
那是一个炎热的夏天，郭首宇在那间嘈杂的车间里陪着母亲呆了整整八个小时。唐英告诉他，她每加工一颗螺丝，可以挣5毛钱。她让郭首宇数一数，加工一颗螺丝，她会掉多少颗汗水。郭首宇数了一下，6~8颗。那一天，唐英一共挣了21元钱，这差不多是郭首宇这几天浪费掉的宣纸钱。唐英轻声问：“儿子，你觉得妈妈挣钱辛苦吗?”郭首宇的双眼有些发红，重重地点了点头。唐英接着说：“儿子，你的那些同学浪费10张纸，也就是他们爸爸的一包烟钱，而你浪费的，却是妈的几百颗汗水啊!”郭首宇扑到唐英怀里，放声大哭：“妈，我错了，我再也不会浪费你给我的一张纸一滴墨了。”唐英温存地摸着他的头说：“宇宇啊，妈不是给你压力，爸妈都不怕吃苦和流汗，但你也不应该让我和你爸的这些汗水白流!”从那以后，郭首宇成了班上最勤奋好学的学生。
孩子均衡发展才是硬道理
郭首宇在书法和美术方面都显现出较高天赋。有老师劝唐英，拿钱给儿子找家教或者拜名师学习。
唐英的一个亲戚经济条件挺好，她主动提出拿一笔钱来帮助郭首宇学习书法、美术。
但之后发生的一件事，让唐英最终放弃了这个念头。她的一位同事，举债数十万元送女儿学钢琴，从一所音乐学院毕业后，那个女孩没能如愿进入专业乐团，只好到夜总会卖艺。面对债台高筑的父母，她背负着巨大的心理压力。时间稍长，她居然出现了非常严重的抑郁症状，父母也变得精神有些恍惚。
这件事对唐英震动不小：培育孩子，也要量力而行，过度投资，无异于是一场豪赌。唐英不想赌这一把，因为赌输了，赔进去的不仅仅是金钱。于是她鼓励儿子：“你就继续上大班吧，只要你努力，妈相信你会取得好成绩。”郭首宇笑着直点头。
小学快毕业时，他的国画和书法已经取得了相当不俗的成绩：1999年全国青少年书画作品联展书法类少儿组金奖，1999年中国南京首届“世界杯”少年儿童国际书法展览特别大奖……他成了少城小学有名的获奖专业户。
儿子的这一大堆骄人成绩，让许多家长羡慕不已。但渐渐地，唐英忧心仲忡起来。因为她发现，儿
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