首页 -> 2006年第5期
黑头发飘起来
作者：张 军
其四，染发并不能使人具有高雅的气质，而是为了赚得行人回头率的幼稚行为。对方辩友认为“染发也是追求高雅气质”的一种表现，这里首先要明确“气质”的定义。“气质”是指一种相对稳定的个性特点和风格、气度。而良好气质的形成所靠的并非外观的追逐时尚，顺应潮流，所谓“腹有诗书气自华”即能说明“气质”与有无染发毫无瓜葛。
总之，中国人喜欢朴素、大方，中国是崇尚自然美的国度。中国山川风物为历代文人雅士所歌颂，中国人的淳朴也为子孙后代所沿袭，我们欣赏自然美，你又何必费神将头发染成怪异的颜色，弄得洋不洋，土不土呢？不同人种有不同人种自己的发色、面孔，没有必要去伪装。如果你真想染发，那就将你的黑发染得更亮些吧，黑发才是你的本色，才是你青春里的一道亮丽的风景，让黑头发飘起来！
主持人：最后，请班主任对本次辩论作点评。
班主任：大家辩论得非常精彩，有声有色。由现象到本质，多层次多侧面地剖析了染发这一现象。深刻鲜明、有血有肉。
正方的主要特点有：
1．能够从民族的高度来看待染发，意义深远，有见地。
2．发散思维，从多角度认识染发这一现象的危害性，由现象到本质，令人深思。
3．引用精当，实实在在，一语中的。如：只有民族的，才是世界的，东施效颦、邯郸学步等。
反方的特点：
1．能够针锋相对，语言幽默、诙谐，反弹琵琶，弹奏新章，站在改革的时代潮头，放眼实际，展望未来，含蓄而不失深邃。
2．由物质需要到精神追求，这是一个质的飞跃，体现了时代的特征，展现了人们的生活水准和素质，认识有梯度，有深意，能反映时代的特质。
3．基于历史发展的高度，审视历史，洞察未来，把眼光放在开拓、创新的角度去认识新事物，新思想，新观念，有积极意义。
存在问题：双方均很少抓住中学生的特点来辩论，如正方可就中学生的主要任务是什么，反方可抓住中学生活跃，接受能力强，追求时尚、张扬个性的特征进行辩论，可惜双方选手都忽略了这个比较重要的论据。
综合本场辩论的全过程。我个人认为正方论点明确，论据充分、有力。论证过程多层次，多侧面，由现象到本质，有血有肉，有气势，辩论技巧更胜一筹，为本场比赛的获胜方。
这是从辩论的角度去看的，那么在对染发这件事的的看法上，我也是赞同正方的观点，也就是说中学生不宜染彩发。理由在刚才的辩论中，同学们已经讲得很详细了，问题的关键在于，同学们要有一个健康向上的审美标准，明白不同身份、不同年龄、不同场合，美的标准是不一样的。中学生正处在长身体、学知识的黄金时期，应该把学习放在第一位，健康、乐观、朴实、自然、纯净就是美，无须修饰，将头发染成彩色。正如刚才辩手所讲，假如校园里充斥着彩发，你还会有一个健康、安适的学习环境吗？因此说学校的有关规定是合乎情理的，是正确的，也是从关心同学们的角度出发，希望大家在理解的基础上，认真贯彻执行这一规定。做合格的中学生。
主持人：今天的辩论赛虽然结束了。但我们中学生追求真知、张扬个性的热情却不会减退。愿我们在师长的引导下，不断成熟、理性。为时代的发展、社会的进步贡献力量。最后在杭天琪《黑头发飘起来》的歌声中结束今天的主题班会。
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