第9节:兴趣做引导



  培植成功的“种子”--兴趣、执著

  要想孩子将来做出了不起的成就,那就必须在他幼小的时候注入成功的种子。教会孩子学会做好手边的每一件小事,这就是一颗孕育成功的种子。

  兴趣做引导

  法国著名的思想家卢梭说过:

  要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他们学习的方法,这确乎是所有优良教育的基本原则。

  我将这个基本原则运用在艾天的教育上,为了让艾天养成做好每一件小事的好习惯,就要从他的爱好着手,从他最喜爱的事情开始培养。

  艾天小时候最喜欢玩儿的玩具就是拼装玩具汽车,每次刚把新的玩具汽车拿到手上,他都会如痴如醉,一门心思钻在里面乐不可支。但是,小孩子的热度总是持续不了太长时间,玩儿一会儿他就会去搞搞这个,再去玩玩那个,可怜那个汽车被七零八落地丢在一旁。

  艾天的表现我看在眼里,心里却暗暗着急,我决定让艾天在玩耍中学会坚持到底的能力和培养这方面的意志品质,于是我特意买回一辆玩具汽车,但我并不急于马上给他,而是先和艾天谈好条件:

  “你喜不喜欢拼装汽车玩具啊?”

  他回答:“喜欢。”

  这时我就恰当地和他谈判:“那好,你要答应我一个条件。你要一口气把这辆小车装好,中途不准跑开去玩别的游戏,可以办到吗?”

  艾天睁大眼睛很响亮地说:“可以!”

  我因势利导,趁热打铁,告诉艾天我让他这样做的原因:“如果你不把它拼装好就到处乱跑,就有可能丢失零件,少了一个哪怕很小的零件,这辆小车就装不起来了,多可惜啊!做任何事情都要有始有终,绝不能虎头蛇尾。要坚持把它装好,我相信你能做得到。”

  看到我鼓励的眼神,小艾天很认真地点点头。他从我手中拿过玩具汽车,看着说明插图,就开始拼装起来,我就坐在一旁看着他,并不时给他表扬,艾天终于能够心无旁骛地拼装汽车了!经过几个小时的努力,一辆漂亮的小汽车就从艾天手中诞生了,他特别兴奋,推着小车在地板上跑来跑去,艾天也从坚持中体会到了成功的喜悦。

  既要让孩子每次都坚持完成一件事情,又要让孩子从坚持中尝到甜头,这样的效果比单纯的说教要强很多,也更容易把收到的成效保持下来。

  做事要坚持

  男孩子都比较好动,总是坐不住,艾天也不例外,刚开始上小学的时候,艾天每次翻开课本做作业,只过了短短几分钟工夫,他就从椅子上溜了下来,开始摆弄他的玩具。

  我问艾天:为什么不写作业了?

  他说:作业很多,反正一下子写不完,不如干脆先玩儿一会儿再去做。

  我就批评他太没有定力。他不服气,并不接受我的教育。于是我就“引诱”艾天,告诉他如果能够坐在那里做半个小时的作业的话,我就给他炒一道拿手菜,这个好吃的孩子马上很兴奋地答应了。

  半个小时过去了,我再去房间里看他时,他已经把当天的作业写了一大半,喊他吃东西时艾天竟然不出来,说作业只有一点儿了,只要再加把力就可以做完了,他非要一下子都完成了才去享受“胜利的果实”。

  等艾天做完作业出来,我不忘点拨他:

  “你看,你不是以为你做不完作业吗,可是你坐在那里只用了半个多小时就全部完成了啊。看来不是你完不成,而是你没有意志力。只要你能坚持,你就会发现原来它并不难的,而且等你把任务完成了,不仅心情愉快,还可以放心地去玩儿。”

  艾天从最喜欢做的事情入手,在学习中坚持,养成了一旦做事情就要做到底,并收获快乐的好习惯。随着他渐渐长大,艾天的这个好习惯在不断地巩固和加强,每次他都会很认真地去做好每一件事情,而且坚持到底。

  安全教育

  在幼儿园时期,开始教艾天注意安全教育。

  告诉他哪些电器会造成什么样的危害,要远离它们,如何过马路,还教他如何应对意外情况等等,让他学会保护自己,安全地生活。

  过马路

  在艾天刚懂事的时候就开始教他要注意安全,每次拉着他过马路时,就把自己编排的顺口溜念给他听:“过马路两边看,先左后右,斑马线上快速过。”这样简单的一句话却教会儿子如何避免意外,安全地过马路,没有几次艾天便记熟了,有时候还会反过来用这句话来叮嘱我,“妈妈,你过马路也要像我一样过哦”,孩子的关切让我感觉很开心。

  我要求艾天,如果在过马路的时候看到比自己小的孩子,那就要带他们一起过,这一条艾天也遵守得很好,他会牵着比自己小的小朋友的手,嘴里说着我的顺口溜,安全地过马路,一点儿也不慌张。

  骑车

  爱玩儿的艾天两岁大的时候就学会了骑着小三轮车到处跑,到了小学三年级就骑着自行车上路了。为了能够保证他骑车安全,我又编了句顺口溜:“上车前先试刹车,车座不要放高位,两脚落地最安全,切记骑车靠右行。”简单易记的几句话,到现在他还牢牢记在心里。艾天整天在路上跑个不停,从来没有出过问题,甚至一块皮也没有擦伤过,艾天得意地说:“这都得益于老妈教给我的骑车‘宝典’。”