威斯里安大学是一所文科类大学（Ｌｉｂｅｒａｌａｒｔｓｃｏｌｌｅｇｅ），但其“文科类”的定义与国内有所不同，美国的文科类大学并不仅仅是相对侧重于文科，它还有许多地方值得国内大学学习和借鉴的特点。
三、东西校园文化差异
校园观光
美国大学中有一个不起眼但却十分重要的活动--校园观光游。其内容是在校学生带领潜在学生及其家长参观校园，并在行程中向其介绍学校历史及其最新动态。
专业选择
与国内许多大学用分数线限制进入热门专业学生人数的方式相反，在威斯里安大学学生甚至根本不需要在入学前决定专业，这是极其重要也是对学生极其负责的，因为毕竟不是每个高中毕业生都知道自己对什么专业或领域感兴趣，他们需要时间来了解自己真正的兴趣爱好所在。而在国内，即使学生对某个专业感兴趣，但由于父母都希望孩子能够读一个热门专业以便将来更有前途，很多父母会强制让孩子读一个他们根本就不感兴趣的专业。原以为这样对孩子好，其实是适得其反。
在威斯里安大学，大一新生的普遍做法是广泛涉猎各门学科，进行不断的尝试来发现自己真正感兴趣的领域。就拿我来说吧，高中毕业时原以为自己一定会成为电脑科学专业，但经过一年的学习，发现自己实际上对经济学和心理学更感兴趣，而原来的电脑科学已变得索然无味。
大学入学不定专业对于学生是非常重要的。
自主选课
威斯里安大学选修课程的方式也是非常特别的。学生所修的课程除了大一第一个学期外，其余都是在上一个学期末学生在线注册的，具体方式是学校的中央电脑随机产生一个注册时间分配给学生，然后学生在指定的时间去电脑机房在线选课。由于每年都会有２０００多个学生参加选课，所以在线选课分为很多个时段，每个课程的席位也平均分配到了每个时段中。但由于大多数热门课有人数限制，所以注册课程以先选择先获得为主。所有的课程都有相应的网页，学生可在线查看课程内容、老师信息、时间安排等详细信息。
由于所有的课程都是由学生自己安排，在超过９００门的课程中进行选择，要求每个学生在选课时不仅仅以兴趣爱好为基础，还要相应地考虑到时间安排问题，以免出现课程时间重叠。又因为不是每个感兴趣的课程都能注册到，所以学生选课时要有多套方案，以免发生一个课程没有注册到而导致整个课程计划被打乱的情况。
每一个选课时段开始前，电脑机房里都会有专门的工作人员为选课的学生精确到秒地准确报时，以确保大家能在第一时间开始选课。选课开始前电脑机房里气氛比较紧张，每个学生都把自己最想上的课的注册网页放在第一的位置，确保最有可能注册上。每个选课时段是半个小时，但多数情况下所有学生都能在１５分钟之内完成选课。选课之后，所有的学生都要在课程核实期找他的指导老师，最后核实确定其选择的课，否则所有选择的课都将会丢失。
虽然大多数学生并不能选到所有想上的课，但这并不意味着一定上不了这门课。因为每个学期的前两周是加课／弃课期，其又分为第一周黑色时间段和第二周红色时间段两个部分。在这段时间里，学生可以加课和弃课，只要想上的课有人不上了，或是上那门课的教授愿意收更多的学生，那么他就能够如愿以偿地上那门课了。最重要的是学生必须参加每门课的第一堂课，因为如果学生已经在上个学期注册到了这门课，那么他必须去上第一堂课以向教授核实他的身份，否则他会失去这门课；如果学生是想注册这门课，那么他就需要上第一堂课（也可以上第二，第三堂课，但可能仅有的几个席位便被别人拿走了），请教授在他的加课／弃课表上签名，以便之后到注册办公室办理手续。加课／弃课期的黑色时间段和红色时间段在加课时是一样的，都需要所加课教授和指导老师的签名；但弃课便有不同了，在黑色时间段弃课只需要指导老师的签名，而在红色时间段弃课则需要所弃课老师和指导老师的签名。多数学生为了避免让所弃课老师签名时感到尴尬，多数会选在黑色时间段弃课。很多学生会等到加课／弃课期的最后一天才将加课／弃课表交上，以做出最好的选择。由于这个原因，每个学期加课／弃课期的最后一天的下午，注册办公室总是会人山人海，挤满了要交加课／弃课表的学生。校方也认识到了交表带来的种种不便，所以现在正在进行网上交表可行性的研究。
校园管理
威斯里安大学学生的电脑普及率很高，几乎是人手一台，即使极少数学生没有电脑，他们仍可利用学校的电脑机房。学校对高科技的投入很重视，每年都会花大量资金用于设备更新，如电脑机房里满是安装有各种最新软件的大屏幕液晶电脑，最新款的苹果电脑和高性能的激光打印机。而每间教室都拥有中央空调、动态投影仪、教学电脑、ＤＶＤ播放器、录像机等一应俱全的先进设备，以使学生在舒适的环境中能更好地学习和与教授交流。
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