首页 2007年第11期

对接　勾连　整合

作者：池赛霞　程必荣

　　
　　素材对接话题的策略
　　这是一篇议论文，文章着重选取苏轼人生中的两个点：1.被贬黄州，2.修筑苏堤。这两个事例恰恰发生在两个“位置”：黄州赤壁、杭州西湖。这两个事例恰好又是苏轼的两个重要人生阶段，苏轼在这两个阶段处于不同人生位置：低谷、中间。在这两个“位置”上苏轼都取得了非凡的成绩，创造了不朽的价值：在黄州登上文学顶峰，在杭州修筑千古苏堤。本文的突出特色就是选点的精准，位置与价值在苏轼的这两个人生阶段都有充分的体现，十分切合考题。可以说，素材对接话题并将两者之间勾连得天衣无缝。难能可贵的是作者由此引发更深层的议论，从苏轼在不同位置创造不同价值的现象背后整合出更深刻的内涵（主题）：只要有一颗不屈的心，一颗爱人的心，那么，不必在乎站在哪里，站在哪里都能成就自己的美好人生。结尾的画龙点睛，让所用素材熠熠生辉。
　　
　　四、实战演练
　　题目：请以“纪念”为话题，以“苏轼的人生事例”为素材，写一篇文章。
　　■ 优秀作文
　　纪 念
　　历史是值得敬畏的！
　　怎样的人才能够被史书收录？怎样的人才能在历史的纪念碑上留下千秋英名？
　　翻开尘封的历史，我看到了赤壁下的苏轼——
　　二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……多么圆满的人生路！然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。“乌台诗案”之后，苏轼被抛到这荒凉凋敝的黄州。
　　在这里，他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌地叹郦元之简，笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦；他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙……时运不济，命途多舛，都不能让他那高傲的头颅低下。
　　历史的纪念碑上，镌刻着两个字：不屈。
　　翻开历史的下一页，我又看到了西子湖畔的苏轼——
　　在这里，再次被迫远离政治核心的他看到的不是自己命运的坎坷，看到的是西湖如美丽杭城的眉目，一旦淤塞消失，世间就少了一处难得的美景。他义卖字画，发动募捐，调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，岂不一举两得？
　　于是，五里长堤，六座石桥，为西子湖再添两道亮丽的风景：“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗，柳条低垂，微风过处，万枝婀娜；遇细雨蒙蒙，烟波浩淼，柳披纱缦，水被云吞……
　　这本是一道“不为游观为民耳”的大堤，却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤，一道中国文人的社会良心筑成的堤。有了无数绝美的诗文，再筑一道实在的长堤。人生有如此成就，夫复何求？
　　历史的纪念碑上，镌刻着两个字：爱民。
　　也许我们无法左右人生的顺逆，我们如不系的小舟漂泊在人生的大海上。但是只要有一颗不屈的心，一颗爱民的心，那么，在历史的纪念碑上，必定为你名字预留着一个永恒的空间。
　　素材对接话题的策略
　　本文显然是从《位置与价值》一文脱胎而来的，巧妙的是作者能在文章适当的地方加入了一个点题的元素：历史的纪念碑。这样就使文章与文题（话题）对接到一起。“位置与价值”中“价值”这个点是引发“纪念”的关键。人们纪念的事物必定是很有价值的，这就使得作者找到了两者的相通之处，找到了素材与话题勾连的关键点。作者在此只轻轻一拨，《位置与价值》就变成了《纪念》。这种方法不是投机取巧，而是建立在见解透辟，思路开阔，逻辑严密，素材对接话题技巧纯熟的基础之上的。
　　

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