首页 -> 2007年第4期

高职院校建筑装饰专业教学探索

作者：李　娜

　　2）第二年安排生产实习。针对高职学生的专业情况，第二年已基本学完与设计、施工相关的课程，因此在第二年安排了生产实习，主要包括工地实习和装饰公司实习。学生通过亲身参与设计、施工，把课堂知识融会到实践中，在掌握整个装修设计工作流程的同时，还锻炼了自己的实践能力，并进一步明确了今后的就业方向；
　　3）第三年安排毕业实习。毕业实习主要针对毕业设计和就业准备两个问题。毕业设计是根据毕业题目进行一套完整的施工与设计，如别墅设计、酒店设计等。要完成这套设计，学生要查阅大量资料，并进行实景考察，把三年所学知识融入其中，因此毕业实习就为毕业设计积累了经验和知识。此外，实习主要是把学生安排在施工单位或设计单位，进行实地锻炼，从而为其就业打下了一定基础。
　　
　　3.4组建专业工作室
　　对装饰专业的学生来说，有一个固定的场所进行学习、交流和创作是非常必要的，因此组建了专业工作室。其功能主要有：
　　1）陈列学生的优秀作品，形成继承性。在工作室中，教师和学生可以共同研究探讨这些作品，找出不足，提出改进设想，这对教师的教学和学生的创作都是有帮助的。同时，工作室也给学生提供了一个展示作品的平台，对展出作品的作者起到了积极的促进作用；
　　2）用于组织、指导学生参加各类设计竞赛。发掘优秀学生参赛既可锻炼其各方面能力，对教育教学也是一个促进。让这些学生进入工作室，提供所需场地和设计工具，教师也能进行集中指导，这就为发掘、培养优秀人才创造了条件。
　　合理的教育教学方法保证了所培养学生的素质和竞争力，从建筑装饰专业毕业生就业情况看，绝大部分学生能够进入到建筑装饰设计公司或装修工程公司工作，从一个方面也说明了所采用的教育教学方法及培养方式的良好效果。
　　
　　参考文献
　　
　　1赵肖丹.关于建筑装饰专业就业情况与企业人才需求的调研 [J].中国职业技术教育,2005,(21).
　　2 施菊华.对大学生毕业实践教学的探析[J].教育探索,2005,(9).
　　
　　On Teaching Model of Construction Decoration Specialty in College of Higher Technology
　　
　　Li Na
　　(Institute of Technology,Qinhuangdao Branch of Daqing Petroleum Institute,Qinhuangdao,Hebei,066004)
　　AbstractIt is necessary to enhance diathesis education to adapt the intense competition.Higher college pays attention to the cultivation of practical brains.According this characteristic,the cultivated target is established and the student condition is analyzed,the teaching model base on student themselves is introduced.It includes trilling on specialty knowledge,a variety of teaching modes and working exercise.The purpose is to improve the practical ability to adapt the development of the society.
　　Key wordsconstruction decoration,teaching mode,practical ability.
　　

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