首页 -> 2008年第6期
由两篇高考满分作文所引发的思考
作者：白经文
《赤兔之死》建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其呜也哀；人之将死，其言也善。’今幸遏先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：‘公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：‘唔尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，日：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：‘唔不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
当年的高考作文是根据提供的一段故事，要求考生对“诚信”作出评价，而该考生作文题目是《赤兔之死》，作者以熟读的三国故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚是瞻的志向，使文章主题立意更上一层楼。更难能可贵的是，作者通篇用纯熟的古白话，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，也令阅卷老师赞叹不已，一致打出了满分。
以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京十三中学理科班学生。蒋昕捷是这样介绍在考场是如何构思他的《赤兔之死》的。
他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写考高作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔马之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。
决定用自己所熟悉的古白话讲述编撰的古代故事，表现历史人物，使之“明之晓畅，文采飞扬”，真可谓天启神悟；
决定弃自己之短的“人物评论”，发挥自己所长的“编撰故事”，不是以抽象的论证以理服人，而是以生动的情节感染人，征服人，真可谓天助神威；
决定以自己所烂熟于心的赤兔马的易其主，“早年跟从吕布，后来又追随关羽”，是非分明，最能突显文章主题，表达“诚信”两字，真可谓天机神算；
洋洋洒洒千字文，笔不停缀，流畅通达，一气呵成。从构思到写就仅用50分钟，真可谓天效神速!
《赤兔之死》一文，在上百万的考生中脱颖而出，难道真的有“天”“神”在冥冥之中助力运算筹划吗?
蒋昕捷说：“这要归功于平时的积累。从五岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云，谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文，钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也写诗、填词。但蒋昕捷坦率地承认，自己的议论文写得不好。
蒋昕捷在回答作文的秘诀时说：“其实古人早就说过，‘读书破万卷，下笔如有神’，最重要的是平时积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外‘留心处处皆学问’，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到‘物犹如此，人何以堪’?的句子，他就立刻记在心里了，结果就在高考作文中用到了。还有像‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤明品质高’的句子都是从评书中听出来的。”
蒋昕捷自述的写作成功之路，看不出有什么天佑神助，更没有什么神秘诀窍。只不过是些老掉牙的经验之谈，耳朵磨出茧子的耳提面命之教。是千年老树开出的一朵新花。
有人说，蒋昕捷的《赤兔之死》如一匹迅猛的黑马毫无阻挡脱颖而出，纯属偶然。二十世纪的现代著名作家沈从文先生说：“凡事都若偶然的凑巧，结果却又若宿命的必然”。我们不是宿命论者。是的，蒋昕捷是巧遇了机会，但我们说，机会是给那些有准备的人准备的。
“多读多写”是一条古老的写作成功之路，正因其“古老”，才成就了它颠扑不破的真理，尽管这条道路崎岖难行。“多读多写”已经成了指导写作老师的口头禅，但它决不是海市蜃楼。
为了敬示后学者，切莫等闲视之，讲个故事。故事的题目是：《活下来的是傻子》。客机在大沙漠里失事，仅有11人幸存。沙漠的白昼气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这11人中，有大学教授、家庭主妇、政府官员、公司经理、部队军官……此外，还有一个叫
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