首页 -> 2005年第2期

也谈新课程背景下的学校管理

作者：后新兵

　　随着新课程目标的深入贯彻，学校管理也必须与时俱进，因此，在新形势下研究学校管理，提高管理者的工作水平具有重要意义。但是，由于时代不同，环境不同，人的素质的差异等多种因素，各种计划可以说是举不胜举，每个人都有各自不同的主张和做法。这里，笔者根据有关考察学习材料并结合自己的思考，提出以下几点主张，以期与大家交流。

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