首页 -> 2005年第2期

《锐角和钝角》课堂实录与评析

　　1．知识与技能：初步感知锐角、钝角的特征，学会辨认直角、锐角和钝角。 2．过程与方法：通过找角、剪角、画角、做角、评角等活动，培养学生的观察能力和动手操作能力，在对简单图形的认识过程中，发展空间观念。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文