首页 -> 2005年第8期

对圆面积公式推导教学的几点思考

作者：王庆明　杨意波

　　这是一节圆面积公式推导的教学课。课堂上教师让学生动手操作、自主探索，放手让学生将已分成的近似小三角形拼成一个近似已学过的图形。

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