首页 -> 2005年第8期

体验数学的语言美

　　爱因斯坦说过：“一个人的智力发展和他的概念形成的方法，在很大程度上是取决于语言的。”语言是思维的外显，它离不开大脑的思维，又能促进思维的发展。在数学教学中，我们应积极创设机会，让学生走近数学语言，体会数学语言美；营造氛围，让学生走进数学语言，学习用数学语言表达。

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