首页 -> 2007年第5期
安全教育应人性化
作者：孙洪然
目前，学校的安全教育手段带有一定强迫性，不是学生喜闻乐见的形式，很难达到预期目的。学校要创新安全教育模式，如尝试请交警为学生讲课、请消防员到学校现场演示、组织观看安全教育专题片、请专业人员做有毒食品检测示范等，这样的教育形式更切合孩子的年龄特点，更能体现出教育的人性化，教育效果远胜于教师在课堂上苦口婆心的规劝。
一、 食品卫生教育
放眼全国，学生食物中毒事件时有发生，少则一二人，多则几十人。学校应该创建良好的卫生环境，规范食堂、商店管理，为学生健康成长提供基本保证。
学校不能强行说“不”，学校的职责是通过教育，使之成为自觉行为，成为一种良好的习惯。
１．教给孩子鉴别食品的方法。让孩子认识什么是合格的产品，什么是变质食品。如有产品认证标志的属正规产品；生水不可饮用；花期长、开花大而鲜艳、果实小的桃子不能食用；有些色彩特别艳丽的蘑菇含有毒素不能吃等。
２．教给学生科学饮食的方法。生活离不开饮食，随着生活水平的不断提高，很多人盲目饮食，生活随意化。要教育孩子认识科学饮食以及养成良好的饮食习惯的重要性，知道哪些食物对生长发育、智力发展、身体健康有利，合理饮食，营养配餐。第一，使学生认识科学饮食、均衡营养的重要性，养成不挑食、不偏食的好习惯。第二，了解健脑益智食品，针对需要，科学补充营养。第三，认识吃好早餐的重要意义，合理安排好早餐。第四，引导学生认识洋快餐，组织《远离“垃圾食品”》的活动课，增强爱国意识，弘扬民族精神。同时，要引导孩子注意饮食均衡，按时进食，汤菜饭搭配，保证在校期间不饥不渴。
３．教育学生养成节制吃零食和节约的习惯。吃零食要做到：第一，注意卫生；第二，注意食品的安全性（比如是否过期，是否有有害成分）；第三，不宜多吃，而且要在饭后吃（有些东西吃了后影响正常进餐）；第四，看是否值得吃（拒绝垃圾食品）；第五，看是否适合自己的身体情况（如果蛀牙，就暂时少吃含糖高的食品）。同时也要让学生知道：吃零食既是不良的饮食习惯又增加家庭的经济开支。
二、 心理健康教育
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐的发展和整体素质全面提高的教育。通过心理健康教育，培养小学生健全的人格和良好的个性心理品质，防止和减少他们因心理问题而导致的他伤、自伤、自残事故。
１．配备专、兼职心理健康老师。小学生的合理需要主要包括生存和发展所必须的物质需要，安全需要，归属、交往和爱的需要，尊重信任的需要等。这些需要的合理满足是小学生形成和保持身心健康的基本条件，如果得不到适当的满足，就会影响其正常的发育和成长，就不可能有健康的心理。比如任何一个小学生，作为班级和伙伴中的一员，如果长期得不到认可，不被接纳，得不到应有的尊重和信任，得不到教师和同学的关爱，他就不会有安全感、自尊感，就会感到孤独，感到压抑，就有可能走向自我封闭，甚至导致逆反心理，仇恨、敌对、攻击等消极心理，心理健康就无从谈起。因此上好心理健康教育课，同时要建立相应的心理咨询室，多对学生进行心理疏导，给孩子一个倾诉的空间非常必要，也只有这样才能让学生心情愉快的学习和活动。
２．建立新型的平等、和谐的师生关系。对小学生实施心理健康教育的前提是要建立新型的师生关系。所谓“新”，是课堂和班级要以学生为本，把学生作为平等的人，帮助学生发展。平等和谐的师生关系有利于课堂上的师生互动，教师的心理健康与否会对学生产生一定的影响，同样学生的心理健康对教师也有益。
３．引导学生正确面对差异、差别。开展“八荣八耻”的社会主义新型荣辱观教育，引导孩子不要盲目攀比家庭的穷富、学习成绩的好差、长相的丑俊，通过老师的评析让孩子认识到：家庭的穷富不能决定自己未来，成绩的好差是暂时的，长相的丑俊是可以通过心灵的塑造得到弥补。
三、 人生安全教育
据报道：2006年5月，德惠市某小学3名男生在街上与另一所小学的3名男生相遇，双方互相瞅着不顺眼，于是其中一方骂了对方，随后他们从地上捡起木棍打成一团。厮打一阵后，经路人的劝阻，双方才“罢战”，好在只有一个孩子的胳膊受了轻伤。参加斗殴的孩子们都年仅十二三岁。
校园暴力的低龄化实在令人担忧。据专业人士分析，从当前发生的安全事故来看，学生的安全意识、自我保护能力较差，这主要是因为没有一个系统的安全知识传授和能力训练。通过有效的教育途径，唤起和加强学生的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和能力刻不容缓。
１．学一学，开展好安全系列教育。学校利用全校师生会议、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、画廊等进行安全教育宣传，班级利用晨会课、班队课对孩子进行形式多样的安全教育活动。
２．看一看，观看安全教育系列片。让孩子知道如何走路和过马路、如何防火防溺水、遇到坏人时如何应对等。
３．比一比，组织安全知识竞赛和自护演练。通过开展安全知识和自护能力比赛，让所有孩子受教育，使安全知识入眼、入耳、入脑。
责任编辑：白文军