首页 -> 2007年第5期

我给学生发“名片”

作者：蒋建林

　　新学期，接手了一个新班。当我走进教室时，一张张陌生的面孔、一双双陌生的眼睛注视着我，既没有热情的招呼，也没有灿烂的笑脸。怎样打消和这群孩子之间的陌生感呢？我走上讲台，微笑着说：“Hello，boys and girls!Let＇s guess.草头将军，猜一个姓。”很快就有人猜出来了：“蒋。”“Very good!So you may call me……”学生齐声说：“Mr Jiang.”我接着说：“This term，I＇ll be your English teacher.I want to give you a present!”教室里顿时爆发出热烈的掌声和欢呼声。于是，我从包里拿出了早已准备好的“名片”。我的“名片”是这样设计的：
　　一个心形的卡片，表示我愿用心来和学生沟通交流，成为他们的良师益友。
　　正面下方画着一只大手牵着一只小手，表示我和我的学生手牵着手，共同前进。
　　正面写着：Your friend：Mr JiangBirthday：August 24Hobbies：Reading SportsTelephone No.：831501213401220957
　　“名片”反面写着：I love English. Let＇s be good friends.
　　我把我的设计理念告诉了学生，然后就把“名片”一张张恭恭敬敬地递给每一个学生，他们见我如此，也都站起来恭恭敬敬地接过去。我趁机表扬他们有礼貌，而且告诉了他们一些接受别人名片的常识。
　　在学生兴奋不已的时候，我提出让学生也设计一张名片送给老师，让老师对大家更了解。第二天早上，刚进教室，学生就把我包围起来，一张张精美的“名片”呈现在我眼前。有心形的，有圆形的，有菱形的，有椭圆形的……内容丰富多彩，写上了自己的名字、生日、电话号码、兴趣爱好等。
　　在以后的日子里，就是凭着这一张张“名片”，我逐渐了解了班级的每一位学生，和他们成了好朋友。
　　
　　责任编辑：白文军